Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Учение об иммунитете.

Читайте также:
  1. I. Изучение на Западе.
  2. I. Учение Каббалы о душе
  3. II. Изучение в России.
  4. II. УЧЕНИЕ О ВЫРАБОТКЕ ПСИХИЧЕСКОГО ТЕПЛА
  5. III. Изучение на Балканах.
  6. III. Изучение фондов и проведение научных консультаций по фондовым материалам
  7. III. Учение о Четырех Мирах

Задание 1. История становления иммунологии.

Благодаря выдающимся исследованиям этих ученых в недрах микробиологии зародилось и сформировалось учение об иммунитете. Подпишите их фамилии и охарактеризуйте их вклад в развитие науки.

 

1. 2. 3. 4.

1. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Задание 2. Зарисуйте схему «Органы иммунитета и иммунокомпетентные клетки».

Укажите центральные и периферические органы иммунной системы. Назовите органы и ткани, укажите основные их функции.

Задание 3.

 

1.Серологические реакции – это ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

2. Серологические реакции в зависимости от компонентов и условий среды, которые участвуют в реакции (изучить)

 

Реакции Антигены, взаимодействующие с антителами Неспецифические компоненты реакции
Агглютинация Гемагглютинация Бактерии, эритроциты Электролиты (изотонический раствор)
Преципитация Белки, экстракты организмов и тканей; лизаты, гаптены -то же-
Иммунный лизис, бактериолиз, гемолиз, цитолиз Бактерии, эритроциты, другие клетки Комплемент
Реакция связывания комплемента Гаптены, экстракты, лизаты, полные антигены, клетки -то же-
Реакция нейтрализации Токсины, вирусы Электролиты

 

 

3. Зарисуйте схемы реакций:

 

 

 

 

- эритроциты, на поверхности которых адсорбирован растворимый АГ, могут агглютинироваться при взаимодействии с АТ

 

 

4.Заполнить немые графы:

 


Дата добавления: 2015-10-16; просмотров: 168 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Ориентировочная карта для самостоятельной работы с литературой. | Сравнительная характеристика грамположительных и грамотрицательных бактерий. | Ориентировочная карта для самостоятельной работы с литературой. | Генетика микроорганизмов. | Решите ситуационные задания . |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Учение об инфекционном и эпидемическом процессах.| Аллергия как измененная форма иммунного ответа.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)