Случайная страница | Главная Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Моя Библиотека — категория Литература: 7 Страница

Лекции по категории - Литература на сайте Моя Библиотека.

Всего Лекций, учебников и пособий по - Литература - 2071 статей..

• Анализ «книги про бойца» «Василий Теркин» А.Т. Твардовского;
• Охарактеризуйте общие нормы.;
• Рабочая программа;
• Гласные;
• Додатки. ДОДАТКИ оформлюють як продовження дипломної / магістерської ро­боти на наступних її;
• Раздел контроля знаний;
• Антон Павлович Чехов 1860 - 1904;
• Самостоятельная работа студентов. На сегодняшний день важная задача преподавателя - научить студентов работать с;
• Организационно-методический раздел;
• Как можно использовать метод сказки для того, чтобы помочь ребенку справиться с какой-то задачей? Основные элементы терапевтической истории;
• Жанровая парадигма новейшей драматургии (4 ч.).;
• Методические указания. 1. Прочитать тексты: Д.Барри «Питер Пэн», П.Трэверс «Мэри Поппинс»;
• Принцип дії верстата;
• Внимание! Расчёт стоимости публикации и оплата производятся только после приёма материалов оргкомитетом.;
• Контактные схемы;
• Лирика В.А. Жуковского. Жанровые предпочтения: элегия, отрывок. Романтическое понимание смысла жизни и искусства в его лирике.;
• Немецкий язык в Швейцарии;
• Расследование преступлений, совершенных должностными лицами;
• Ex. 2. Answer the questions.;
• Николай Семенович Лесков 1831 - 1895;
• Назначение и производство экспертизы при расследовании преступлений;
• Методика расследования изнасилований;
• Критика стилист системы «нового слога» А.С.Шишковым. Полемика «шишковистов» с «карамзинистами» о путях развития рля начала 19в.;
• Інтегрування частинами.;
• Введение.;
• Эразм Роттердамский;
• П. А. Ефремов – редактор сочинений Радищева;
• Литературный критик;
• В. Гендерная агрессия.;
• V. Программа Конкурса;
• Свойства операций на множестве рациональных чисел;
• Симфоническая поэма прелюды.;
• Strong Argument Against Early Marriages;
• Публицистика после февральской революции;
• Http://www.e-reading.org.ua/chapter.php/111899/129/Pruckov_-_Drevnerusskaya_literatura._Literatura_XVIII_veka.html;
• Акцентологические нормы;
• А. Субстантивные словосочетания с адъюнктом в препозиции;
• И ложные эквиваленты;
• Пушкинский круг писателей: принципы объединения. Полемика о «литературной аристократии» и статья А.С. Пушкина «Опровержение на критики».;
• Семинар №2;
• К «рабочей» литературе можно отнести ту, что создает у адептов положительные ожидания, которые тот, в свою очередь, связывает со своим пребыванием в секте.;
• ДОДАТОК В Таблиці настроювання гітар зубофрезерного верстата 5К301;
• Объединение трансформаторов длинная линия;
• Задание. На курсовую работу вариант №13;
• Перевод общественно-политической литературы;
• Герои романа;
• Придание орудию основного направления стрельбы и построение параллельного веера.;
• Теория комедии» и зарисовка театральных нравов в «Театральном разъезде».;
• Миргород». Изображение современной жизни и проблема пошлости. Белинский об этом сборнике повестей Гоголя.;
• Евангелие, Паремийник, пергамен, пролог, палеография, текстология, титл, устав, переписчик, редактор;
• Способы образования единиц сниженной лексики: формальный и семантический способы.;
• Тема 5. Литературно-эстетическая мысль в России второй половины XVIII столетия;
• VI. Регламент работы жюри;
• Зачем и кому нужна эта книга;
• Список известных сказок;
• Литературный и разговорный язык. Суть их противоположения.;
• Дорогий мрійнику, майбутній восьмикласнику!;
• Прикладная геодезия» ЗС 21гр.;
• Публицистический стиль. Публицистический стиль используется в сфере общественных отношений;
• Д) роль синтаксических связей и характера синтаксического построения для ритма прозы;
• Що таке мультимедіа контролер;
• Пушкин и жуковский;
• Информационная среда в зале открытого доступа;
• III. Изучение нового материала. Постановка цели урока;
• Критика как суждение изящного вкуса;
• Расследование преступлений в сфере компьютерной информации;
• Визначення параметрів газу перед турбіною.;
• Покушение на Трепова;
• Никоновская справа церковно-богослужебной литературы и преобразование церковнославянского языка как следствие её;
• Активные процессы в морфологии.;
• От истоков до наших дней;
• Редактирование детской литературы (С.Я. Маршак).;
• Fill in empty spaces with corresponding words below, translate the passage.;
• Принципы минимизации;
• Древнегреческая трагедия;
• Герцен как мастер литературных портретов в «Былом и думах». П.Я. Чаадаев и В.Г. Белинский в его воспоминаниях;
• Каждая глава начинается с новой страницы.;
• II Обязанности студентов-практикантов;
• Порядок виконання роботи. 1. Ознайомитися з конструкцією, компонуванням та кінематичною схемою верстата.;
• Порядок виконання роботи;
• Анализ уравновешенности;
• Література Відродження в Німеччині та Нідерландах;
• VII. Итог урока. - Какие стихотворения вы сегодня услышали?;
• Ключевые слова. Тредиаковский, силлабика, литературная песня, «Езда в остров Любви»;
• Компоненты трудовой деятельности;
• Б – 4. Поэма Блока «Двенадцать». Характер конфликта и формы его воплощения.;
• Владимир Галактионович Короленко 1853 — 1921;
• Разрушение границ между книжно-славянским литературным языком и разговорной речью.;
• некоторые параллели диалога;
• Порядок защиты курсовых работ (проектов);
• VI. Итог урока;
• Письменность Править;
• Ланцюг подвійних ходів повзуна Рух від трьохшвидкісного електродвигуна Э2 (720; 1420; 2800 хв–1) через подвійний блок 75 – 68 передається на кривошипний диск D.;
• Граммат.» Мелетия Смотрицк. и «Лексикон» Павмы Берынды;
• Морфологический анализ.;
• Социально-философская линия реализма;
• Статейные списки русских послов16-17 столетий и их язык. «Вести-куранты» - прообраз первой общерусской газеты.;
• Аргументированность излагаемого, аналитичность, систематизированность.;
• гломерулонефрита и пиелонефрита у беременных женщин.;
• Розрахунок втрат, ККД та потужність турбіни.;
• Построение таблиц. Таблица – это перечень систематизированных цифровых данных или каких-либо иных;
• В анализируемых публикациях Осоргина нет ни сенсационных новостей, ни молниеносных сообщений, занявших лидирующие позиции в современной журналистике.;
• во второй младшей группе;
• История редактирования в системе книговедческих дисциплин;
• А. Архаические трактовки.;
• Атрибуция агрессора.;
• Роман Б. Л. Пастернака «Доктор Живаго».;
• Входное сопротивление длинной линии;
• Второе южнославянское влияние как одна из ступеней в истории русско-славянских культурных связей 11-15 вв.;
• М.В. Ломоносовым было намечено разграничение знаменательных и служебных слов ( ) и в дальнейшем это разграничение поддержива­лось крупнейшими представителями русской науки.;
• Лекция 2. Первые драматические произведения писателя. (2 ч.).;
• Что такое магистерская диссертация?;
• Посттексуальная и до-текстуальная агрессия (насилие).;
• Самостійна робота;
• B. PRACTICING. Exercise 1.9. React to the following statements using the Suppositional Mood:;
• О разной сочетаемости слов в двух языках;
• Переводы в России в конце XIX- начале XX В.;
• Методические указания. I. Контрольная работа представляет собой форму рубежного контроля результатов работы;
• Публицистика Меньшикова;
• Футуризм;
• Вводная часть;
• Введение. Методические указания;
• Распределение часов по темам и видам работ;
• Иловлинской детской библиотеки.;
• Иные корпоративные манипуляции.;
• Древнерусск. литер. язык в деловой письменности Киевской Руси;
• Сочинение по тексту Маканина В.;
• Основные разделы теории перевода и ее место среди филологических дисциплин;
• V. Проверочная работа;
• Домашнее задание. По выбору учащихся: написать сочинение о своем друге, подобрать 5 пословиц о дружбе;
• Висновки. Жанр казки в українській літературі кінця ХІХ - початку ХХ століття набуває;
• Древнегреческая комедия;
• Основные характеристики текста;
• Николай Алексеевич Некрасов 1821 - 1877/78;
• Расследование преступлений, совершенных несовершеннолетними;
• Задачи теории перевода;
• А) ПЕРИОД С 1919 ПО 1941 ГОД В СССР;
• Рекомендоване законодавство та спеціальна література;
• Пояснительная записка. Кафедра теории, истории и методики преподавания русского языка и литературы;
• I. Биография автора;
• Г. Глагольные словосочетания;
• Петровские реформы, дидактизм, патриотизм, гражданский пафос, процесс европеизации, «Ведомости», силлабическое стихотворство;
• Род несклоняемых существительных.;
• Разновидности комического в современной русской литературе.;
• Глава 3 Формирующие аппараты.;
• Практичне заняття № 3.;
• Общая медицина по дисциплине Физиология-2;
• Гілевіч Ніл;
• Мертвые души»: система персонажей. Образ Чичикова [т. 1 и 2].;
• Семинар № 8;
• Дейнека А.А. Учитесь рисовать. Учебное пособие. – М.: Архитектура, 2007;
• Роль оркестра;
• Значение языковой природы художественного образа в литературе;
• Г) использование морфологических средств языка;
• Формы поведения персонажей;
• Редакторская деятельность в современных условиях. Функции и задачи редактора.;
• Драматургия Ф. Г. Лорки.;
• To hold up–“to cause a delay” – останавливать, или “to try to rob someone” - грабить.;
• Вопросник. для анализа текстов памятников деловой письменности;
• Сюжет и герои произведения.;
• Практическое занятие № 12. Тема: «Образ Венеры Милосской в очерке Г.И. Успенского «Выпрямила»». (2 ч.).;
• Методичні рекомендації до заняття;
• Комплексная задача;
• Ровозов можно наделать сколько угодно, а песню и;
• Работа над аппаратом книги;
• Билет – 5. Основные тенденции в поэзии периода гражданской войны.;
• Сочинение на ГИА 2013 года (2) по тексту С.Сенкевича;
• Постпродакшн, или монтажно-тонировочный период;
• Зарождение детского фэнтези в России;
• Разве это пропаганда?;
• Лицейский период (1811-1817).;
• Общая характеристика творческой биографии И.С. Тургенева. Идейно-художественное значение цикла «Записки охотника». Анализ рассказов «Хорь и Калиныч», «Бежин луг».;
• Percy Bysshe Shelly;
• Speak on types of syllables in English;
• Повесть, исторический жанр, воинская повесть, повести о монголо-татарском нашествии;
• Первые грамматические руководства Московской Руси;
• Методические указания к практическим занятиям;
• Семь минут 3 страница;
• Завдання для підготовки;
• Б. Субстантивные словосочетания с адъюнктом в постпозиции;
• Стендаль;
• Конкретно о национальной идее;
• Работаем с дневниковыми записями писателя;
• Билет – 31 . «Романы – воспитания» в литературе социалистического реализма («Как заколялась сталь», «Педагогическая поэма».;
• Особливості поетичного синтаксису;
• И германскими языками;
• Политика академического поведения и этики;
• Взаимоотношения между швейцарско-немецким (Schwyzertütsch) и немецким литературным языком.;
• Практическая часть;
• Построение эпюр внутренних усилий главной балки.;
• В гуманитарных классах старшей школы.;
• Глава первая принципы синтаксического моделирования;
• Chômeurs de plus en un an;
• Лев Николаевич Толстой 1828 - 1910;
• Лекция II. Чехов против пошлости жизни. (2 ч.).;
• А. Глагольные словосочетания с расширением;
• SUBJUNCTIVE II;
• and a womanentered. комнату вошли какой-то;
• Принцип дії верстата. Верстат працює по методу обкату;
• Ход урока 2;