Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Учение о биогенозе (Экосистеме)

Читайте также:
  1. I. Изучение на Западе.
  2. I. Учение Каббалы о душе
  3. II. Изучение в России.
  4. II. УЧЕНИЕ О ВЫРАБОТКЕ ПСИХИЧЕСКОГО ТЕПЛА
  5. III. Изучение на Балканах.
  6. III. Изучение фондов и проведение научных консультаций по фондовым материалам
  7. III. Учение о Четырех Мирах

Для каждого вида растений и животных оптимум, стрессовые зоны и пределы устойчивости в отношении каждого конкретного фактора среды специфичны и практически постоянны, однако если оптимум и пределы устойчивости у разных видов в основном неодинаковы, то их диапазоны устойчивости могут в значительной мере перекрываться. Если смоделировать ситуацию, мы увидим, что когда изменяется значение только одного фактора, а все остальные как бы соответствуют зоне оптимума, то все равно отмечается изменение реакции организмов, т. е. в зоне оптимума из-за единственного меняющегося фактора жизнеспособность будет максимально возможной, в стрессовой зоне она будет снижаться, а за пределами устойчивости невозможной.

Эта закономерность описывается так называемым законом лимитирующих факторов: даже единственный фактор за пределами зоны своего оптимума приводит к стрессовому состоянию организма и в пределе - к его гибели. Этот закон был впервые сформулирован Юстусом фон Либихом в 1840 г. в ходе наблюдений за влиянием на растения химических удобрений, поэтому называется также законом оптимумов Либиха. Дальнейшие наблюдения показали, что этот закон относится ко всем влияющим на организм абиотическим и биотическим (т. е. живым, произведенным или обусловленным живыми существами) фактором.

Изложенные выше теории легли в основу понимания взаимосвязи и единства явлений и предметов на земной поверхности, т. е. идеи о природных комплексах. В трудах отечественных ученых эта идея развивалась как учение о биогеоценозе, в других странах - как учение об экосистеме.
Основную роль в создании учения о биогеоценозе сыграл советский ботаник, географ, создатель геоботанической школы в СССР Н. В. Сукачев (1880-1967).

Как отмечал Сукачев, в природе растения живут не одиночно, а входят в состав особых комплексов, называемых растительными сообществами, или фитоценозами. В состав любого сообщества могут входить различные виды, но на однородных участках, в сходных условиях обычно подбираются сходные комплексы организмов. Это придает сообществам специфичный внешний облик, сходные черты строения, по которым сравнительно легко отличить одно от другого. По определению Н. В. Сукачева, фитоценоз - это «совокупность растений, произрастающих совместно на одной территории, характеризующаяся определенным составом, строением, сложением и взаимоотношениями растений как друг с другом, так и с условиями среды».
Характер этих взаимоотношений определяется, с одной стороны, жизненными, экологическими свойствами растений, с другой стороны, свойствами мест обитания, т. е. характером климата, почвой и влиянием животных и человека.

Растительное сообщество представляет собой взаимодействующий комплекс растений, находящихся в сложных и многообразных взаимоотношениях. Здесь широко представлены все типы биотических связей - от взаимополезных до взаимовредных, как между разными видами, так и между отдельными особями внутри популяций. Живя совместно, растения приспосабливаются к влиянию соседей, и эта адаптация проявляется у организмов в целом ряде признаков: анатомо-морфологическом строении, физиологии, сроках активности, в жизненном состоянии, в продуктивности и т. п. От взаимоотношений, возникающих между растениями, зависят сложность и развитие растительного сообщества, его видовой состав, количественные соотношения между видами, их сопряженность.

Каждое растительное сообщество, будь то естественное (не испытывающее влияния человека) или искусственное (возникшее под влиянием человека), обычно имеет более или менее определенный набор видов животных, формирующийся в соответствии с условиями жизни в нем и составом видов растений. Животные настолько органично включаются в жизни растительного сообщества, что последнее без них существовать практически не может. Эта совокупность растений, животных и условий окружающей среды на определенной территории называется биогеоценозом.
Согласно определению Н. В. Сукачева, «биогеоценоз - это совокупность на известном протяжении земной поверхности однородных природных явлений (атмосферы, горной породы, растительности, животного мира и мира микроорганизмов, почвы и гидрологических условий), имеющих свою, особую специфику взаимодействия этих слагающих ее компонентов и определенный тип обмена веществом и энергией между собой и другими явлениями природы, и представляющих собой внутреннее противоречивое диалектическое единство, находящееся в постоянном движении, развитии».

Своеобразие любого биогеоценоза во многом определяется составом его населения и существующими в нем связями между популяциями. Выявляя особенности биогеоценоза, следует иметь в виду условия среды, в которых живут организмы, поскольку именно эти условия определяют состав населения.


Дата добавления: 2015-10-16; просмотров: 84 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Основные положения теории С. В. Колесника| Учение о природных комплексах с позиций российских и западных ученых

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)