Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Card №2. 1. Путем прибавления суффикса –or, -er к основе глагола получается существительное

1. Путем прибавления суффикса or, -er к основе глагола получается существительное, обозначающее действующее лицо или исполнителя:

to create – creator создавать – создатель; творец

2. Путем прибавления суффикса ing к основе глагола получается отглагольное существительное, герундий или причастие:

to find – finding находить – находка; находящий

3. Путем прибавления суффикса ment к основе глагола получается существительное:

to develop – development развивать – развитие

Упражнение №2

Перепишите слова, объясните их образование:

director – управляющий including – включая

actor – актер movement – движение

researcher – исследователь artificial – искусственный

elector – избиратель looking – смотрящий

 

Card№3

1. Путем прибавления суффикса –al, -ial к основе существительного получается прилагательное:

centre – central центр – центральный

2. Путем прибавления суффикса –ness к основе прилагательного получается существительное:

dark – darkness темный – темнота

3. Путем прибавления суффикса –ive к основе существительного или глагола получается прилагательное:

to act – active действовать – деятельный

to create – creative создавать, творить – творческий

4. Путем прибавления суффикса –ly к основе слова получается наречие:

day – daily день – ежедневно

useful – usefully полезный – полезно

Упражнение №3

Перепишите слова, объясните их образование:

happiness – счастье sensitive – чувствительный

efficiently – эффективно diligently – прилежно

facial – лицевой formal – формальный

Алгоритм работы с интернациональными словами

1. Подберите к каждому слову соответствующую транскрипцию и перевод.

2. Запишите транскрипцию и перевод слов к себе в тетрадь. Выучите эти слова.

3. Найдите партнера из другой группы и, списав все его слова с переводом и транскрипцией, отдайте ему свои.

4. В парах прочтите все слова, отработайте произношение, проверьте друг у друга перевод. Если возникнут проблемы, проконсультируйтесь у преподавателя.

 

International words

Card №1

Подберите к каждому слову правильный перевод. Перепишите их, уточните транскрипцию в словаре и выучите:

emotions общение ___ communication группа
group университет   model жест
university модель   gesture чувства

Card №2

Подберите к каждому слову правильный перевод. Перепишите их, уточните транскрипцию в словаре и выучите:


Дата добавления: 2015-10-16; просмотров: 61 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Введение | Card №2 | Card №3 | OUR UNIVERSITY | Суффикс наречия –ly | Рекомендации для работы в проектных группах | Алгоритм работы с лексикой из текста | THEY CAME TO A STICKY END |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Рекомендации преподавателю| Рекомендации преподавателю

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)