Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Ожидаемые результаты. К концу года дети должны знать:

Читайте также:
  1. Gt;>> Ключ к совершенному мастерству лежит в дисциплине. Дисциплина определяет, как мы тренируемся, когда мы тренируемся и каковы результаты нашей тренировки.
  2. III ЭТАП: РЕЗУЛЬТАТЫ АНАЛИЗА
  3. V. Рабочие программы дисциплин (модулей), включающие результаты освоения дисциплин (модулей)
  4. VIII. Результаты лабораторно-инструментальных методов исследования
  5. В то время как использование одного Laetrile во многих случаях оказывается эффективным, все же лучшие результаты обычно достигаются вместе с побочной терапией.
  6. Ваше общение. Каковы результаты вашего взаимодействия с людьми?
  7. Ваше отношение определяет результаты

К концу года дети должны знать:

✓ О своем теле, его частях

✓ О своих игрушках

✓ О домашних животных

✓ Семья

✓ Еда

Цвета

✓ Знать наизусть рифмовки, считалки, песни, стихи

К концу года дети должны уметь:

- Понимать на слух элементарную английскую речь.

- Понимать реплики других детей.

- Уметь здороваться, прощаться, благодарить, извиняться.

- Поддержать диалог этикетного характера, а также поддержать диалог и общаться на бытовые темы.

- Представлять себя, своих членов семьи.

- Рассказывать о своих игрушках (животных).

- Знать названия продуктов.

- Уметь отвечать на вопросы.

А к тому моменту, когда ребенок пойдет в школу, у него будет сформировано главное – интерес к дальнейшему изучению английского языка и будет накоплен определенный объем знаний, который облегчит дошкольнику освоение любой программы обучения английскому языку в начальной школе.

Способы проверки умений и навыков детей

Диагностическое обследование умений и навыков детей по английскому языку проводится два раза в год (октябрь и май) в форме итоговых занятий и индивидуальной беседы.

Уровень овладения

Высокий Средний Низкий
Дети имеют высокий уровень понимания английского языка, способность отвечать на поставленные вопросы правильно, знают наизусть рифмовки, стихотворения, песни. Умеют рассказывать о своей семье, описывать предмет, рассказывать о животных. Дети имеют представление об английском языке, способны рассказывать стихотворения, петь песни. Могут отвечать на поставленные вопросы. Знают названия членов семьи. Могут назвать животных. Дети имеют размытое представление об английском языке. С трудом могут назвать и рассказать о членах семьи. Могут рассказать песни, стихи только с помощью. Не знают названия животных. Не могут ответить на поставленные вопросы.

 

План работы с родителями.

В своей работе я планирую важное место отвести эффективному взаимодействию с родителями.

Осуществление обратной связи с родителями я планирую в виде родительских собраний, открытых занятий, тематических встреч, совместных праздников.

На встречах с родителями сообщаю следующее:

— об особенностях возраста дошкольников

— о целесообразности обучения иностранному языку в раннем возрасте

— о способах и методах обучения на занятиях

— привожу примеры игр

— регулярно сообщаю об уровне достижений детей

— об условиях проведения занятий

 

 

Планирование кружка «Английский язык»


Дата добавления: 2015-08-13; просмотров: 43 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Уважаемые родители!| Слова и листья. Роман. Продолжение

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)