Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Предоставление ребенку-инвалиду реабилитационных услуг

Читайте также:
  1. I. Расчет размера платы за коммунальную услугу, предоставленную потребителю за расчетный период в i-м жилом помещении (жилой дом, квартира) или нежилом помещении
  2. II. Расчет размера платы за коммунальную услугу, предоставленную потребителю за расчетный период в занимаемой им j-й комнате (комнатах) в i-й коммунальной квартире
  3. II. Условия предоставления коммунальных услуг
  4. III. Предоставление транспортных средств и контейнеров, предъявление и прием груза для перевозки, погрузка грузов в транспортные средства и контейнеры
  5. III. Расчет размера платы за коммунальную услугу, предоставленную за расчетный период на общедомовые нужды в многоквартирном доме
  6. III. Условия договора, содержащего положения о предоставлении коммунальных услуг, и порядок его заключения
  7. VI. Порядок расчета и внесения платы за коммунальные услуги

Одним из видов социальной помощи ребенку-инвалиду являются реабилитационные услуги. К реабилитации в нашей стране относят в том числе и обучение, и даже трудоустройство, однако в отношении детей чаще всего под реабилитацией подразумевают социально-медицинские и психолого-педагогические мероприятия. Наиболее распространены массаж, развитие мелкой моторики рук, исправление осанки, развитие двигательных движений при помощи особых приспособлений или спортивных мероприятий, а также различные занятия с логопедом, психологом или социальным педагогом.

Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями – государственное учреждение. Специалисты его отделений осуществляют свою деятельность как в самом Центре (в данном и других отделениях), так и в семьях, воспитывающих детей и подростков с ограниченными возможностями.

Похожие услуги могут быть предоставлены Центрами социальной помощи семье и детям при наличии у них отделений реабилитации для детей с физическими и умственными отклонениями.

Зачисление на обслуживание в Центр осуществляется на основании следующих документов: личного заявления; заявления родителей, опекунов, попечителей; акта обследования материально-бытовых условий проживания; справки, свидетельства, удостоверения или другого документа установленного образца о праве на льготы в соответствии с действующим законодательством; документа, удостоверяющего личность (паспорт; заграничный паспорт для постоянно проживающих за границей граждан, которые временно находятся на территории Российской Федерации; иные выдаваемые в установленном порядке документы, удостоверяющие личность); заключения лечебно-профилактического учреждения о состоянии здоровья с основным диагнозом и рекомендациями лечащего врача для детей-инвалидов; справки о размере имеющихся доходов (пенсии, зарплаты, пособия и др.).

Документы могут быть представлены в подлинниках или в копиях, заверенных в установленном порядке.

Дополнительно должны быть представлены документы о состоянии здоровья: история развития ребенка (форма № 112-у) или амбулаторная карта подростка (форма № 25-у) и индивидуальная программа реабилитации, разработанная педиатрическим бюро МСЭ.

Противопоказаниями к принятию на обслуживание граждан в Центр являются психические заболевания, хронический алкоголизм, венерические, инфекционные заболевания, бактерионосительство, активные формы туберкулеза, иные тяжелые заболевания, требующие лечения в специализированных учреждениях здравоохранения.

Снятие с обслуживания в отделении дневного пребывания производится приказом директора Центра по личному заявлению обслуживаемого, по истечении срока обслуживания, а также в случаях выявления медицинских противопоказаний или нарушения правил внутреннего распорядка.

К учреждениям реабилитации, в которых могут продолжать реабилитацию дети в возрасте старше 14 лет, относятся также учреждения начального профессионального образования для инвалидов системы социальной защиты населения.

Прием на обучение в учреждения начального профессионального образования для инвалидов осуществляется по заявлениям от поступающих на конкурсной основе в порядке, установленном учредителем и Уставом образовательного учреждения.

В учреждения начального профессионального образования принимаются лица с основным общим образованием, средним (полным) общим, начальным профессиональным, а также выпускники специальных образовательных школ, являющиеся инвалидами и имеющие заключение медико-социальной экспертизы о возможности поступающего обучаться, а по окончании трудиться по избранной специальности.

От поступающих в учреждения начального профессионального образования наряду с личным заявлением требуются следующие документы: направление местного органа социальной защиты населения; документ об образовании (в подлиннике); акт медицинского освидетельствования в МСЭ (копия); справка с места жительства; необходимое количество фотографий; свидетельство о рождении, паспорт предъявляется лично.

В каждом реабилитационном учреждении или в учреждении социального обслуживания существуют свои собственные правила, которые устанавливают конкретные меры, методы и объемы социальной поддержки, основываясь на рекомендациях ИПР и исходя из собственных возможностей. Получатель услуги или его законный представитель заключает с учреждением договор на обслуживание, в котором указываются виды и объемы услуг. Учреждения обязаны предоставить услуги необходимого качества в соответствии с требованиями государственного стандарта. Обжаловать можно то, что учреждение предоставило не все указанные в договоре услуги или то, что услуги были низкого качества.

 


Дата добавления: 2015-08-09; просмотров: 106 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Часть 1. Правовая информация для родителей детей с инвалидностью | Заявление | Порядок проведения освидетельствования в бюро медико-социальной экспертизы. | Обжалование решения бюро медико-социальной экспертизы в административном порядке. | Обжалование решения бюро медико-социальной экспертизы в судебном порядке. | Индивидуальная программа реабилитации ребенка-инвалида | Назначение пособия по уходу за ребенком-инвалидом и иных социальных пособий | Обеспечение ребенка-инвалида техническими средствами реабилитации | Слухопротезирование и обеспечение ребенка-инвалида слуховыми аппаратами | Как оборудовать квартиру для ребенка-инвалида |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Порядок оформления ребенка-инвалида в учреждения социального обслуживания| Направление ребенка-инвалида в детский дом-интернат

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)