Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Примерные тесты по курсу. 1.Л. де Гонгора считается в испанской литературе 17 века основоположником: 1)жанра

Читайте также:
  1. Б. Доверие к политическому курсу
  2. ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ ПО КУРСУ
  3. Жалобы и протесты.
  4. Итоговые тесты
  5. Контрольные тесты
  6. ОПОРНЫЙ КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ ПО КУРСУ
  7. Памятки и тесты-опросники для родителей

1.Л. де Гонгора считается в испанской литературе 17 века основоположником: 1)жанра сонета, 2)культизма, 3)жанра романса, 4)консептизма.

2.Какое из произведений Ф. де Кеведо написано в жанре сатирического памфлета: 1) «Сновидения», 2) «История жизни пройдохи», 3) «Час воздаяния, или Разумная Фортуна».

3.Автор «Поэтического искусства» Н.Буало был: 1)создателем французского классицизма, 2)систематизатором классицистской доктрины, 3)критиком классиизма.

4.Какой из жанров французского классицизма не принадлежит к группе «высоких»: 1)трагедия, 2)роман, 3)элегия, 4)сонет?

5.Какая из пьес Мольера принадлежит к типу комедии-балета: 1) «Тартюф», 2) «Дон Жуан», 3) «Скупой», 4) 2Мещанин во дворянстве»?

6.В поэзии Д.Донна доминируют черты: 1)классицизма, 2)барокко, 3)реализма 17 века.

7.Какой немецкий поэт 17 века считается главным теоретиком и практиком классицизма: 1)М.Опиц, 2)П.Флеминг, 3)Ф.Логау, 4)А.Грифиус?

8.Термин «Просвещение» означает: 1)художественный метод, 2)литературное направление 18 века, 3)идеологическую систему.

9.Назовите авторов следующих романов английского Просвещения: 1) «Молль Флендерс», 2) «Памела, или Вознагражденная добродетель», 3) «Жизнь и мнения Тристрама Шенди, джентльмена», 4) «Векфильдский священник».

10.Исключите лишнее имя из ряда английских поэтов-сентименталистов: 1)Э.Юнг, 2)Т.Грей, 3)О.Голдсмит, 4)А.Пооп.

11. «Комическим эпосом в прозе» называл свои романы английский писатель 18 века: 1)Д.Дефо, 2)Дж.Свифт, 3)С.Ричардсон, 4)Г.Филдинг.

12.Расположите в хронологическом порядке следующие произведения Вольтера:

1) «Орлеанская девственница», 2) «Кандид, или Оптимизм», 3) «Магомет», 4) «Генриада».

13.Теоретиком жанра «мещанской драмы» во Франции 18 века был: 1)Вольтер, 2)Д.Дидро, 3)Ж.Ж.Руссо, 4)П.Бомарше.

14.Первой национальной исторической драмой в немецкой литературе 18 века является: 1) «Эмилия Галотти» Г.Э.Лессинга, 2) «Разбойники» Ф.Шиллера, 3) «Гёц фон Берлихинген» И.В.Гёте.

15.Названием «Буря и натиск» обозначается в 18 веке литература немецкого: 1)просветительского реализма, 2)классицизма, 3)сентиментализма.

 

Вопросы к зачету по курсу

1.Художественная система испанского барокко.

2.Поэзия Луиса де Гонгоры.

3.Сатирическая проза Ф. де Кеведо.

4.Темы и жанры драматургии П.Кальдерона.

5.Темы и жанры драматургии Тирсо де Молины.

6.Барокко и реализм во французской литературе 17 века.

7.Эстетика французского классицизма 17 века.

8.Поэзия и проза французского классицизма 17 века.

9.Государство и личность в драматургии П.Корнеля.

10.Нравственно-психологическая проблематика трагедий Ж.Расина.

11.Антидворянская и антиклерикальная сатира в комедиях Мольера.

12.Проблематика и поэтика комедии Мольера «Мещанин во дворянстве».

13.Классицизм и барокко в немецкой поэзии 17 века.

14.Роман Г.Гриммельсгаузена «Симплициссимус».

15.Этапы развития английской литературы 17 века.

16.Классицизм и барокко в поэме Д.Мильтона «Потерянный рай».

17.Идеология и литературные направления эпохи Просвещения.

18.Д.Дефо – романист.

19.Дж.Свифт – сатирик.

20.Просветитеьские романы Г.Филдинга.

21.Поэзия английского сентиментализма.

22.Проза английского сентиментализма.

23.Ш.Л.Монтескьё – мыслитель и писатель.

24.Вольтер – историк, поэт, драматург.

25.Жанр философской повести в творчестве Вольтера.

26.Эстетическая теория Д.Дидро.

27.Художественная проза Д.Дидро.

28.Социально-философские трактаты Ж.Ж.Руссо.

29. «Юлия, или Новая Элоиза» Ж.Ж.Руссо и сентиментализм.

30.Драматическая трилогия П.Бомарше.

31.Эстетические трактаты Г.Э.Лессинга.

32.Г.Э.Лессинг – драматург.

33.Движение «Бури и натиска» в немецкой литературе 18 века.

34.Лирическая поэзия И.В.Гёте.

35.Роман Гёте «Страдания юного Вертера».

36.Проблематика и поэтика трагедии И.В.Гёте «Фауст».

37.Драмы Ф.Шиллера периода «Бури и натиска».

38.Драмы Ф.Шиллера периода «Веймарского классицизма.

 


Дата добавления: 2015-08-03; просмотров: 233 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Цели и задачи дисциплины | Объем дисциплины и виды учебной работы | Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Практические занятия| Объем дисциплины и виды учебной работы

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)