Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Рабочая программа курса

Читайте также:
  1. II РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ КУРСА ПО ТЕМАМ И ВИДАМ РАБОТ
  2. II. Организация проведения Конкурса
  3. II. Тема Конкурса
  4. II. Условия и участники конкурса
  5. III. Номинации Конкурса
  6. III. Порядок проведения Фотоконкурса
  7. III. Участники конкурса

Ю.И. Пустовойт

 

 

Методические указания, рабочая программа

И контрольная работа.

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Исследование системы управления

Для студентов 6 курса

Специальность: менеджмент организация.

Подлежит возврату в

деканат заочного факультета

 

Москва 2010 г.

 

 

Составитель: проф. Пустовойт Ю.И.

 

 

Методические указания, рабочая программа и контрольная работа по дисциплине «Исследование операций» - М.; МИИГАиК, ЗФ, 2010 г.

 

Методические указания составлены в соответствии с утвержденной программой курса «Исследование систем управления», рекомендованы кафедрой «Экономики и предпринимательства» и утверждены к изданию Советом заочного факультета.

В методических указаниях приведена рабочая программа курса, даны рекомендации по его изучению, пояснения по выполнению контрольной работы.

Рецензент: проф., д.т.н. Васютинский И.Ю.

 

 

Московский Государственный Университет

Геодезии и Картографии (МИИГАиК),2010

 

Содержание

 

Введение

1. Общее положение

2. Рабочая программа

3. Рекомендации по изучению дисциплины

4. Контрольная работа

5. Литература

Приложения

приложение 1 Социально – психологические особенности личности

приложение 2 Жизненные стратегии личности

приложение 3 Планирование персональной карьеры

приложение 4 Модель персонального развития

приложение 5 Психологическая культура личности

приложение 6 Диагностика общей культуры личности

приложение 7 Диагностика психологической культуры студента

приложение 8 Методика оценки психологического климата в коллективе

приложение 9 Оценка психологического климата в коллективе

приложение 10 Формирование жизненного плана личности

приложение 11 Понятия и категории в деятельности руководителя

приложение 12 Взаимосвязь понятий и категории управления

приложение 13 Понятия и категории в процессе общения, освещения и реализации деятельности студента

приложение 14 Менеджер: Факторы успеха и иссследования

 

 

Введение

Методические указания помогают студентам заочникам сформировать целостное представление о структуре курса «Исследование систем управления», освоить этот курс в необходимом объеме и самостоятельно выполнить контрольную работу.

В методических указаниях изложены подробные сведения о структуре курса, его особенностях, порядке выполнения контрольной работы и приводится список основной и дополнительной литературы.

 

Общие положения

Среди дисциплин Государственного стандарта по специальности «Менеджмент организации» одно из центральных мест занимает курс «Исследование систем управления»

Его цель и назначение:

- развить у студентов творческие способности, перспективное мышление, интерес к исследовательской деятельности, мотивировать научный и авторский подход к управлению;

- дать знания, навыки и умения практического исследования системы управления, анализа текущих ситуаций, базирующиеся на предвидении и понимании будущего.

В современных условиях развития экономики качество управленческих решений, принимаемых в процессе управления, непосредственно зависит от исследовательского подхода к управлению.

Изучение специальности «Менеджмент организации» предполагает воспитание и развитие у будущих менеджеров творческого подхода к работе, стремления к поиску новых форм организации управления, реализации научного подхода к управлению.

Формирование менеджера-исследователя определяется методикой преподавания всех дисциплин экономического и управленческого циклов. При этом необходим специальный курс, раскрывающий методологию и организацию исследовательской работы в процессе управления и учитывающий уникальную специфику систем управления в целом.

Логика построения курса предполагает предварительное рассмотрение ключевых категорий, связанных с пониманием роли, значения и методологии исследовательской деятельности в управлении. Далее рассматриваются специфические методы исследования, наиболее эффективные при изучении систем управления. Курс включает также вопросы планирования и организации исследования, оценки и использования его результатов, разработки конкретных практических рекомендаций.

Курс «Исследования системы управления» может быть полезным и эффективным в формировании профессионального сознания, когда он теснейшим образом связан со всеми дисциплинами менеджмент - подготовки, поэтому междисциплинарные связи в дисциплине имеют принципиальное значение и носят исследовательский характер.

Принято считать, что исследования – это прерогатива научного работника, а в повседневной работе менеджера для них нет ни времени, ни необходимости. Это глубокое заблуждение. В современном менеджменте исследования является главным фактором успеха повышения эффективности управления. Исследования позволят выявить резервы и возможности роста, предвидеть опасности и формировать стратегии.

Развитие профессионализма в менеджменте требует понимания исследования как закономерного и естественного элемента его практической эффективности. В этом случае исследование уже не связанно только с научной деятельностью, и даже научным подходом, это фактор профессионализма, уровень образования, компетентности и искусства. Исследование делает управление осмысленным, стратегически выверенным и обеспечивает высокий уровень профессионального творчества менеджера.

 

Рабочая программа курса


Дата добавления: 2015-08-05; просмотров: 43 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Имитационное моделирование систем управления. | Рекомендации по изучению дисциплины. | Порядок выполнения работы | Примечание | Потенциал личности. | Жизненные стратегии личности. | Система жизненного ориентирования личности | Типологическая характеристика жизненных стратегий | Приложение 3 | Модель персонального развития |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Пунанов Иван Андреевич| Цели и задачи дисциплины

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)