Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Статьи в научных и научно-методических изданиях

Читайте также:
  1. III. Изучение фондов и проведение научных консультаций по фондовым материалам
  2. Part 12 . Область моих научных интересов
  3. А в ней 104 статьи
  4. А в ней 22 статьи
  5. А в ней 34 статьи
  6. В изданиях второй категории для младшего школьного возраста
  7. В СБОРНИКЕ НАУЧНЫХ ТРУДОВ

32. Соболева, О.В. Психолого-педагогические аспекты понимания школьниками пословиц / О.В.Соболева // Научный поиск: Исследования молодых ученых: Сб. науч. тр. – Курск: Изд-во КГПУ, 1994. - С. 3 - 7. (0,3 п.л.)

33. Соболева, О.В. Посвящение в Читатели / О.В.Соболева // Три ключа: Педагогический вестник. Вып.2. – СПб.: Изд-во «Петроградский и К», 1998. - С. 69 - 73. (0,3.п.л.)

34. Соболева, О.В. Развитие самостоятельности в процессе вузовского обучения / О.В.Соболева, П.В.Лебедчук // Проблемы технологической подготовки студентов и школьников. – Курск: Изд-во КГПУ, 2000. - С. 41 - 45. (0,3 п.л.)

35. Соболева, О.В. Творчество как основа саморазвития личности / П.В.Лебедчук, О.В.Соболева // Национальное самосознание: поиски и решения. Науч. тр. Курской ГСХА. Т.12. – Курск: Изд-во КГСХА, 2002. - С. 119 - 143. (1,6 п.л.)

36. Соболева, О.В. Обучение приемам понимания текста как одна из задач технологической подготовки школьников / О.В.Соболева // Технологическое образование в школе и вузе: Сб. науч. статей. - Курск: Изд-во КГПУ, 2002. – С.15-17. (0,2 п.л.)

37. Соболева, О.В. Организация самостоятельной работы как один из путей оптимизации учебно-познавательной деятельности студентов / П.В.Лебедчук, О.В.Соболева // Научный вестник Кировского филиала МГЭИ. Вып. 12. - Киров: МГЭИ, 2002. - С. 138 - 142. (0,3 п.л.)

38. Соболева, О.В. Обучение школьников пониманию текста как одна из задач психодидактики / О.В.Соболева // Текст как единица анализа и единица обучения: Сб.науч.ст. - Курск: Изд-во КГУ, 2002. - С. 25 - 28. (0,25 п.л.)

39. Соболева, О.В. Психолого-педагогические основы обучения пониманию текста начинающих читателей / О.В.Соболева // Психолого-педагогические аспекты многоуровневого образования. Т.14. – Тверь: Изд-во "Лилия Принт", 2002. - С. 176 - 186. (0,7 п.л.)

40. Соболева, О.В. Социальный, психологический, педагогический аспекты проблемы понимания текста / О.В.Соболева // Актуальные вопросы научно-практической медицины. Вып.6. - Орел, 2002. - С. 105 – 109. (0,3 п.л.)

41. Соболева, О.В. Как в учебнике решается задача обучения пониманию / О.В.Соболева // 1 сентября. Русский язык. – 2002. - № 14 (326). – С. 12 - 15. (0,25 п.л.)

42. Соболева, О.В. О системе приемов понимания текста на начальном этапе обучения / О.В.Соболева // Современные проблемы преподавания русского языка и литературы: Сб. науч. тр. - М.: Изд-во МГОУ, 2003. - С. 235 - 238. (0,25 п.л.)

43. Соболева, О.В. Обучение пониманию текста: путь к творчеству / О.В.Соболева // М-лы Х11 Страховских Чтений: Сб.науч.тр. - Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 2003. - С. 182 - 191. (0,6 п.л.)

44. Соболева, О.В. Обучение младших школьников пониманию текста как одна из задач курса «Русская филология» / О.В.Соболева // Прогимназия – основа гимназического образования (из опыта работы ГОУ «Прогимназия №1755» в рамках ГЭП «Развивающая образовательная среда начальной школы»). – М.: Деп. образования г. Москвы, 2003. - С. 35 - 64. (1,9 п.л.)

45. Соболева, О.В. Счастье - это когда ты понимаешь / О.В.Соболева // 1 сентября. Начальная школа. - 2003.- № 25-26. – С. 5-20. (1 п.л.)

46. Соболева, О.В. Понимание художественного текста: проблемы обучения / О.В.Соболева // Художественное образование в пространстве-времени культуры: Сб.науч.ст. – Курск: Изд-во КГУ, 2004. - С. 157 - 161. (0,3 п.л.)

47. Соболева, О.В. Проблема понимания текста в системе отношений «Учебник – Ученик(и) – Учитель» / О.В.Соболева // Ученые записки Курского государственного университета. Серия: Гуманитарные науки. – 2004. - № 1. – С. 86-92. (0,4 п.л.).

48. Соболева, О.В. «Человек понимающий»: к проблеме формирования читателя / О.В.Соболева // Межвуз.сборник науч.тр. Вып.2. - Саратов: Изд-во Саратов. ун-та, 2005. – С. 242 - 249. (0,5 п.л.)

49. Соболева, О.В. Обучение пониманию текста в контексте формирования ключевых компетенций учащихся / О.В.Соболева // Актуальные проблемы технологического и профессионально-педагогического образования: Сб. науч.ст. Ч.2. – Курск: Изд-во КГУ, 2006. – С.103 – 107. (0,3 п.л.)

50. Соболева, О.В. О подготовке будущих учителей к обучению школьников приемам понимания текста / О.В.Соболева // Проблемы подготовки учителя для современной российской школы. Сб. м-лов. – М.: Баласс; Изд.Дом РАО, 2007. – С. 92 – 94. (0,2 п.л.)

51. Соболева, О.В. Совершенствование «умения учиться» в процессе профессиональной подготовки / О.В.Соболева // Проблемы психологии и педагогики высшего профессионального образования. Сб. науч. тр. – Курск: Изд-во КГСХА, 2008. – с. 72-76. (0,3 п.л.)

52. Соболева, О.В. Понимание текста: зачем, чему и как учить / О.В.Соболева // 1 сентября. Русский язык. – 2007. - № 23. – с. 29-36. (0,5 п.л.)

53. Соболева, О.В. Обучение приемам понимания текста как актуальная проблема психологии образования / О.В.Соболева // Актуальные проблемы психологии образования. Сб.науч.тр. Вып.2. – Саратов: ИЦ «Наука», 2009. - с.138-148. (0,6 п.л.)


Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 84 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Общая характеристика работы 1 страница | Общая характеристика работы 2 страница | Общая характеристика работы 3 страница | Общая характеристика работы 4 страница | Общая характеристика работы 5 страница |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Публикации в ведущих рецензируемых научных журналах и изданиях, рекомендованных ВАК| Краткие статьи и тезисы докладов

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)