Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Для очной формы обучения. Темы дисциплины Количество часов Всего Практические занятия

Читайте также:
  1. I. Годовая норма прибавочной стоимости
  2. I. Годовая норма прибавочной стоимости – продолжение - 1
  3. I. Годовая норма прибавочной стоимости – продолжение - 2
  4. I. Годовая норма прибавочной стоимости – продолжение – 3
  5. I. Различия формы
  6. II. 8.4. Развитие речи в процессе обучения
  7. III. Организация производственного обучения студентов

 

Темы дисциплины Количество часов
Всего Практические занятия Самостоятельная работа
       
1-й семестр
Тема 1. Тестирование уровня знаний студентов. Цели и задачи курса «Иностранный язык» (французский) в РПА. Понятие о звуках французского языка. Формирование навыков аудирования и воспроизведения звуков французского языка Грамматический материал. Повествовательное предложение. Вопросительное предложение      
Тема 2. Ритмическая группа. Ритмическое ударение. Ударение в изолированном слове. Гласные звуки, согласные s, ch Грамматический материал. Порядок слов повествовательного предложения      
Тема 3. Развитие навыков аудирования и воспроизведения звуков. Особенности интонации во французских повествовательных и вопросительных предложениях Грамматический материал. Повествовательное предложение. Вопросительное предложение      
Тема 4. Явления связывания и сцепления во французской фразе. Прослушивание и чтение текста Грамматический материал. Понятие артикля во французском языке. Определенный артикль      
Тема 5. Формирование навыков аудирования. Развитие коммуникативных навыков (устная речь) Грамматический материал. Сравнительный анализ употребления неопределенного и определенного артикля в речевой ситуации      
Тема 6. Развитие навыков диалогической речи Грамматический материал. Предлоги во французском языке. Обозначение времен. Повелительное наклонение      
Тема 7. Развитие навыков аудирования и понимания монологической речи. Гласные звуки. Особенности произношения согласных при связывании слов Грамматический материал. Понятие о спряжении французских глаголов      
Семестровая письменная работа     -
Зачет      
Итого за семестр      
2-й семестр
Тема 8. Формирование грамматических навыков, обеспечивающих коммуникацию на основе употребления глаголов I и III групп в единственном числе Present и Imperatif Грамматический материал. Глаголы I и III групп в единственном числе Present и Imperatif      
Тема 9. Разговорный стиль речи. Сфера использования, основные особенности. Правила речевого этикета. Прослушивание и чтение звуков и фраз Грамматический материал. Употребление сложной инверсии в вопросительном предложении      
Тема 10. Множественное число существительных и притяжательных прилагательных. Коммуникативная ситуация неофициального общения Грамматический материал. Употребление сложной инверсии в вопросительном предложении      
Тема 11. Формирование навыков аудирования и понимания монологической речи в сфере бытовой коммуникации. Гласные, полугласные звуки в потоке речи Грамматический материал. Спряжение глаголов I группы      
Тема 12. Понятие о носовых звуках во французском языке. Род и число прилагательных, особенности их образования. Аудирование. Просмотр учебного видеофильма «Знакомство» Грамматический материал. Спряжение глаголов III группы lire, partir      
Тема 13. Формирование грамматических навыков, обеспечивающих коммуникацию. Постановка вопроса. Ответы на вопросы Грамматический материал. Особенности спряжения глаголов III спряжения в Present. Спряжение глаголов avoir, etre, faire в вопросительной и отрицательной форме во всех лицах      
Тема 14. Монологическая и диалогическая речь с использованием употребляемых лексико- грамматических средств по теме Ma famille et moi. Аудирование Грамматический материал. Личные ударные и безударные местоимения, их место в предложении. Спряжение глаголов aller, dire      
Семестровая письменная работа     -
Зачет      
Итого за семестр      
3-й семестр
Тема 15. Носовые, согласные, полугласные звуки. Произношение их и изображение на письме Грамматический материал. Понятие об омонимах и антонимах как продуктивном способе развития устной и письменной речи      
Тема 16. Аудирование. Понимание монологической речи в сфере бытовой коммуникации. Правила речевого этикета: знакомство, прощание Грамматический материал. Особенности образования Imperatif глаголов I группы      
Тема 17. Формирование грамматических навыков, обеспечивающих коммуникацию на основе правильного построения вопросительного предложения Грамматический материал. Употребление усилительного оборота c’est … qui при ответе      
Тема 18. Развитие коммуникативных навыков письменной речи (написание неофициального письма другу) Грамматический материал. Неупотребление артикля перед существительным – именной частью сказуемого      
Тема 19. Формирование грамматических навыков, обеспечивающих коммуникацию без искажения смысла Грамматический материал. Образование и употребление Futur immediat (ближайшего будущего)      
Тема 20. Развитие грамматических навыков, обеспечивающих коммуникацию без искажения смысла Грамматический материал. Способы перевода на русский язык Futur immediat (ближайшего будущего)      
Тема 21. Развитие навыков диалогической речи с использованием употребительных лексико-грамматических форм: ударные личные местоимения в предложении, указательные прилагательные, множественное число существительных и прилагательных Грамматический материал. Безличный оборот il y a в вопросительной, утвердительной и отрицательной форме      
Семестровая письменная работа.     -
Экзамен      
Итого за семестр      
Итого по дисциплине (9 зачетных единиц)      

Тематический план учебной дисциплины (французский язык)


Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 87 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК | Грамматика | Грамматика | Для очной формы обучения | Для очной формы обучения | Для заочной формы обучения | Методические рекомендации для преподавателя | Образец задания для самостоятельной работы | Staatsoberhaupt | ФОРМЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО КОНТРОЛЯ |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Для заочной формы обучения| Для заочной формы обучения

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)