Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Уровни биологической организации и экология

Читайте также:
  1. I Сведения об организации и ее учетной политике
  2. I. ПО ОБЩИМ ВОПРОСАМ ОРГАНИЗАЦИИ И ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРОКУРАТУРЫ
  3. I. Порядок организации учебного процесса
  4. III. Основные требования к организации рассмотрения обращений граждан
  5. III. ЦЕЛИ ОРГАНИЗАЦИИ САИ.
  6. IV. Соответствие содержательной структуры теста требованиям ГОС специальности «география», «биология», «биохимия», «экология» .
  7. IV. Субъекты и уровни органа студенческого самоуправления.

ОРГАНИЗМ КАК ЖИВАЯ ЦЕЛОСТНАЯ СИСТЕМА

Ген, клетка, орган, организм, популяция, сообщество (био­ценоз) — главные уровни организации жизни. Экология изу­чает уровни биологической организации от организма до эко­систем. В ее основе, как и всей биологии, лежит теория эволюционного развития органического мира Ч. Дарвина, базирую­щаяся на представлениях о естественном отборе. В упрощен­ном виде его можно представить так: в результате борьбы за существование выживают наиболее приспособленные организ­мы, которые передают выгодные признаки, обеспечивающие выживание, своему потомству, которое может их развить даль­ше, обеспечив стабильное существование данному типу орга­низмов в данных конкретных условиях среды. Если условия эти изменятся, то выживают организмы с более благоприят­ными для новых условий признаками, переданными им по на­следству, и т.д.

Материалистические представления о происхождении жиз­ни и эволюционную теорию Ч. Дарвина можно объяснить лишь с позиций экологической науки. Поэтому не случайно, что вслед за открытием Дарвина (1859) появился термин «экология» Э. Геккеля (1866). Роль среды, т.е. физических факторов, в эволюции и существовании организмов не вызывают сомне­ний. Эта среда была названа абиотической, а составляющие её отдельные части (воздух, вода и др.) и факторы (температура и др.) называют абиотическими компонентами, в отличие от биотических компонентов, представленных живым веществом. Взаимодействуя с абиотической средой, т.е. с абиотическими компонентами, они образуют определенные функциональные системы, где живые компоненты и среда — «единый цельный организм».

Свойства каждого отдельного уровня значительно слож­нее и многообразнее предыдущего. Но объяснить это можно лишь частично на основе данных о свойствах предшествую­щего уровня. Иными словами, нельзя предсказать свойства каждого последующего биологического уровня исходя из свойств отдельных составляющих его более низких уровней, подобно тому, как нельзя предсказать свойства воды исходя из свойств кислорода и водорода. Такое явление называют эмерджентностъю наличием у системного целого особых свойств, не присущих его подсистемам и блокам, а также сум­ме других элементов, не объединенных системообразующи­ми связями.

В экологии организм рассматривается как целостная система, взаимодействующая с внешней сре­дой, как абиотической, так и биотической. В этом случае в наше поле зрения попадает такая совокупность, как биологический вид, состоящий из сходных особей, которые, тем не менее, как индивидуумы отличаются друг от друга. Они точно так же не­похожи, как непохож один человек на другого, тоже относя­щиеся к одному виду. Но всех их объединяет единый для всех генофонд, обеспечивающий их способность к размножению в пределах вида. Не может быть потомства от особей различных видов, даже близкородственных, объединенных в один род, не говоря уже о семействе и более крупных таксонах, объединяю­щих еще более «далеких родственников».

Поскольку каждый отдельный индивид (особь) имеет свои специфические особенности, то и отношение их к состоянию среды, к воздействию ее факторов различное. Например, по­вышение температуры часть особей может не выдержать и погибнуть, но популяция всего вида выживает за счет других, более приспособленных.

Популяция — это совокупность особей одного вида. Ге­нетики обычно добавляют как обязательный момент — спо­собность этой совокупности к самовоспроизведению. Эколо­ги же, учитывая обе эти особенности, подчеркивают некую изолированность в пространстве и во времени аналогичных совокупностей одного и того же вида (Гиляров, 1990).

Изолированность в пространстве и во времени аналогич­ных популяций отражает реальную природную структуру биоты. В реальной природной среде многие виды рассеяны на огромных пространствах, поэтому изучать приходится некую видовую группировку в пределах определенной территории. Некоторые из группировок достаточно хорошо приспосабливаются к местным условиям, образуя так называемый экотип. Эта даже небольшая группа особей, связанных между собой генетически, может дать начало большой популяции, причем весьма устойчивой достаточно длительное время. Это­му способствуют адаптивность особей к абиотической среде, внутривидовая конкуренция и др.

Однако настоящих одновидовых группировок и поселений в природе не существует и мы обычно имеем дело с группи­ровками, состоящими из многих видов. Такие группировки называются биологическими сообществами, или биоценоза­ми.

Биоценоз — совокупность совместно обитающих популя­ций разных видов микроорганизмов, растений и животных. Термин «биоценоз» впервые применил Мебиус (1877), изучая группу организмов устричной банки, т.е. с самого начала это сообщество организмов было ограничено неким «географиче­ским» пространством, в данном случае границами отмели. В дальнейшем это пространство было названо биотопом, под которым понимаются условия окружающей среды на опреде­ленной территории: воздух, вода, почвы и подстилающие их горные породы. Именно в этой окружающей среде существу­ют растительность, животный мир и микроорганизмы, составляющие биоценоз.

Понятно, что компоненты биотопа не просто существуют рядом, а активно взаимодействуют между собой, создавая оп­ределенную биологическую систему, которую академик

В.Н. Сукачев назвал биогеоценозом. В этой системе сово­купность абиотических и биотических компонентов имеет «...свою, особую специфику взаимодействий» и «определенный тип обмена веществом и энергией их между собой и другими явлениями природы и представляющее собой внутреннее противоречивое диалектическое единство, находящееся в посто­янном движении, развитии» (Сукачев, 1971).

Термин «биогеоценоз» был предложен В.Н. Сукачевым в конце тридцатых годов. Представления Сукачева в дальней­шем легли в основу биогеоценологии — целого научного на­правления в биологии, занимающегося проблемами взаимо­действия живых организмов между собой и с окружающей их абиотической средой.

Однако несколько ранее, в 1935г., английским ботани­ком А. Тенсли был введен термин «экосистема». Экосисте­ма, по А. Тенсли, — «совокупность комплексов организмов с комплексом физических факторов его окружения, т.е. фак­торов местообитания в широком смысле».

Ряд сторонников экосистемного подхода на Западе счита­ют термины «биогеоценоз» и «экосистема» — синонимами, в частности Ю. Одум (1975, 1986).

Однако ряд российских ученых не разделяют этого мне­ния, видя определенные различия. Тем не менее, многие не считают данные отличия существенными и ставят знак равен­ства между приведенными понятиями. Это тем более необхо­димо, что термин «экосистема» широко применяется в смеж­ных науках, особенно природоохранного содержания.

Особое значение для выделения экосистем имеют трофи­ческие, т. е. пищевые, взаимоотношения организмов, регу­лирующие всю энергетику биотических сообществ и всей эко­системы в целом.

Прежде всего, все организмы делятся на две большие груп­пы — автотрофов и гетеротрофов.

Автотрофные организмы используют неорганические ис­точники для своего существования, тем самым создавая орга­ническую материю из неорганической. К таким организмам относятся фотосинтезирующие зеленые растения суши и вод­ной среды, синезеленые водоросли, некоторые хемосинтезирующие бактерии и др.

Гетеротрофные организмы потребляют только готовые органические вещества. К ним относятся все животные и че­ловек, грибы и др. Гетеротрофы, потребляющие мертвую ор­ганику, называются сапротрофами (например, грибы), а спо­собные жить и развиваться в живых организмах за счет жи­вых тканей — паразитами (например, клещи)

Поскольку организмы достаточно разнообразны по видам и формам питания, то они вступают между собой в сложные трофические взаимодействия, тем самым, выполняя важней­шие экологические функции в биотических сообществах. Од­ни из них производят продукцию, другие потребляют, тре­тьи — преобразуют ее в неорганическую форму. Их называют соответственно: продуценты, консументы и редуценты

Продуценты — производители продукции, которой потом питаются все остальные организмы, — это наземные зеленые растения, микроскопические морские и пресноводные водоросли, производящие органические вещества из неорганиче­ских соединений.

Консументы — это потребители органических веществ. Среди них есть животные, употребляющие только раститель­ную пищу, — травоядные (корова), или питающиеся только мясом других животных — плотоядные (хищники), а также употребляющие и то и другое — «всеядные» (человек, медведь).

Редуценты (деструкторы)— восстановители. Они воз­вращают вещества из отмерших организмов снова в нежи­вую природу, разлагая органику до простых неорганических соединений и элементов (например, на СО2, NО2 и Н2О). Воз­вращая в почву или в водную среду биогенные элементы, они, тем самым, завершают биохимический круговорот. Это делают в основном бактерии, большинство других микроор­ганизмов и грибы. Редуценты функционально это те же са­мые консументы, поэтому их часто называют микроконсументами.

А. Г. Банников (1977) полагает, что и насекомые также играют важную роль в процессах разложения мертвой орга­ники и почвообразовательных процессах.

Микроорганизмы, бактерии и другие более сложные фор­мы в зависимости от среды обитания подразделяют на аэроб­ные, т. е. живущие при наличии кислорода, и анаэробные — живущие в бескислородной среде.


Дата добавления: 2015-07-26; просмотров: 108 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Материалы тестовой системы| Развитие организма как живой целостной системы

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)