Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

ТЕСТ №1

Question 1

1. Образ жизни - Гигиеническая оценка программ, методов и режимов обучения. Гигиеническое обучение и воспитание

2. Биологические - Разработка новых методов диагностики, лечения, коррекции, реабилитации и профилактики. Медико-генетическое консультирование

3. Состояние окружающей среды - Санитарно-гигиенические мероприятия по охране окружающей среды. Гигиеническая оценка предметов обихода и контроль за их производством. Контроль за соблюдением гигиенических нормативов на этапах проектирования

4. Медицинское обеспечение - Разработка новых методов диагностики, лечения, коррекции, реабилитации и профилактики

 

Question 2

К особенностям детского организма, повышающим чувствительность к действию ксенобиотиков, относятся:

a. анатомические особенности;

b. незрелость органов и систем организма;

d. интенсивный рост и развитие;

 

Question 3

К факторам, способствующим развитию экологической патологии у детей и подростков, относятся:

a. наличие морфофункциональных отклонений и хронических заболеваний;

b. нарушения питания;

c. климато-географические и геохимические особенности региона.

d. наследственная предрасположенность;

e. нарушения режима дня и двигательной активности;

f. неблагополучный статус семьи;

 

Question 4

Индикатором экологического благополучия населения является:

a. показатели развития и здоровья детского населения;

 

Question 5

В популяционных исследованиях экологического воздействия состояние иммунитета преимущественно изучается с помощью следующих методик:

a. определение уровня лизоцима в слюне;

c. определение глубокой аутофлоры и бактерицидности кожи;

d. определение распространенности часто и длительно болеющих детей и подростков;

 

Question 6

К лечебно-профилактическим мероприятиям на экологически неблагополучных территориях относятся:

a. вывоз детей в экологически благополучные районы без резкой смены климатических зон.

b. увеличение кратности и объема медицинских обследований;

c. оптимизация питания и двигательного режима;

d. улучшение состояния окружающей среды и экологии жилища;

e. оздоровление и лечение в лечебно-профилактических и образовательных учреждениях;

f. образовательная работа среди детей, родителей и персонала детских учреждений;

 

Question 7

Характер и объем реабилитационных мероприятий в отношении ребенка, проживающего на экологически неблагополучной территории, зависит от:

a. характера экопатологии ребенка;

b. степени изменения той или иной системы и функции организма;

d. особенностей вредного влияния ксенобиотика на организм;

 

Question 8

Для профилактики неблагоприятного воздействия окружающей среды на организм детей и подростков используются:

a. разработка новых методов диагностики, реабилитации и профилактики;

b. санитарно-гигиенические мероприятия по охране окружающей среды;

c. гигиеническое обучение и воспитание.

d. гигиеническая оценка предметов обихода и контроль за их производством;

e. контроль за соблюдением гигиенических нормативов на этапах; проектирования, строительства и эксплуатации учреждений для детей и подростков;

 

Question 9

С позиций доказательной медицины эффективность реабилитационных мероприятий для детей и подростков, проживающих на экологически неблагополучных территориях, должна быть проверена:

a. с использованием систематических обзоров аналогичных исследований;

b. на репрезентативных статистических совокупностях;

c. с использованием мета-анализа количественных результатов аналогичных исследований.

d. в слепом рандомизированном исследовании;

 

Question 10

К основным клиническим стадиям развития экопатологии у детей относятся:

a. синдром экологической дезадаптации;

b. развитие особо значимых состояний и последствий.

c. синдром специфической низкодозовой химической и радиационной гиперчувствительности;

d. хроническая ксеногенная интоксикация;

e. развитие хронических болезней;

 

Question 11

Начальной стадией развития экопатологии у детей является:

b. синдром экологической дезадаптации;

 

Question 12

Клиническими проявлениями синдрома экологической дезадаптации являются:

a. вегетососудистые дистонии;

b. замедление темпов развития;

d. астенические и невротические симптомы;

e. частые ОРВИ и бронхиты;

 

Question 13

Клиническими проявлениями синдрома специфической низкодозовой гиперчувствительности являются:

a. патология ЛОР органов;

b. иммунодефицит;

d. задержка физического и психического развития;

 

Question 14

Клиническими проявлениями хронической ксеногенной интоксикации являются:

a. специфические токсические органопатии;

c. увеличение содержания ксенобиотиков в биологических средах организма;

 

Question 15

К особо значимым состояниям и последствиям экологического воздействия относятся:

a. врожденные аномалии и хромосомные болезни;

c. онкологическая патология.

d. репродуктивные потери;

 

Question 16

Приоритетными исследованиями факторов среды обитания детской популяции с более высокой, чем в среднем по региону, распространенностью заболеваний щитовидной железы и задержки физического и психического развития являются:

d. изучение фактического питания детей и подростков;

e. изучение техногенного загрязнения окружающей среды;

 

Question 17

Приоритетными исследованиями факторов среды обитания детской популяции с более высокой, чем в среднем по региону, заболеваемостью детскими инфекциями являются:

a. изучение техногенного загрязнения окружающей среды;

b. изучение планировочного решения, санитарно-технического благоустройства и санитарно-противоэпидемического режима детских учреждений;

c. изучение организации профилактических прививок.

e. изучение фактического питания детей и подростков;

 

Question 18

Приоритетными исследованиями факторов среды обитания детской популяции с более высокой, чем в среднем по региону, распространенностью заболеваний органов дыхания являются:

a. изучение организации физического воспитания.

b. изучение техногенного загрязнения окружающей среды;

c. изучение планировочного решения, санитарно-технического благоустройства и санитарно-противоэпидемического режима детских учреждений;

d. изучение фактического питания детей и подростков;

 

Question 19

Приоритетными исследованиями факторов среды обитания детской популяции с более высокой, чем в среднем по региону, заболеваемостью кишечными инфекциями являются:

a. изучение техногенного загрязнения окружающей среды;

b. изучение планировочного решения, санитарно-технического благоустройства и санитарно-противоэпидемического режима детских учреждений;

c. изучение организации питания детей и подростков;

d. изучение организации водоснабжения и качества питьевой воды.

 

Question 20

Баллов: 1 Приоритетными исследованиями факторов среды обитания детской популяции с более высокой, чем в среднем по региону, заболеваемостью кариесом являются:

a. изучение техногенного загрязнения окружающей среды;

b. изучение организации медицинского обеспечения;

d. изучение организации водоснабжения и качества питьевой воды;

f. изучение фактического питания детей и подростков;

 

Question 21

Приоритетными исследованиями факторов среды обитания детской популяции с более высокой, чем в среднем по региону, распространенностью астенических состояний являются:

a. изучение техногенного загрязнения окружающей среды;

c. изучение планировочного решения, санитарно-технического благоустройства и санитарно-противоэпидемического режима детских учреждений;

d. изучение организации медицинского обеспечения;

e. изучение режимов и условий обучения и воспитания;

 

Question 22

Приоритетными исследованиями факторов среды обитания детской популяции с более высокой, чем в среднем по региону, распространенностью врожденных аномалий являются:

a. изучение техногенного загрязнения окружающей среды;

b. изучение организации медицинского обеспечения;

d. изучение организации водоснабжения и качества питьевой воды.

 

Question 23

Приоритетными исследованиями факторов среды обитания детской популяции с более высокой, чем в среднем по региону, распространенностью болезней органов зрения являются:

a. изучение фактического питания детей и подростков;

b. изучение организации медицинского обеспечения;

e. изучение планировочного решения, санитарно-технического благоустройства и санитарно-противоэпидемического режима детских учреждений;

 

Question 24

Приоритетными исследованиями факторов среды обитания детской популяции с более высокой, чем в среднем по региону, распространенностью избыточной массы тела являются:

a. изучение организации медицинского обеспечения;

b. изучение техногенного загрязнения окружающей среды;

c. изучение фактического питания детей и подростков;

e. изучение организации физического воспитания;

 

Question 25

Приоритетными исследованиями факторов среды обитания детской популяции с более высокой, чем в среднем по региону, распространенностью дефицита массы тела являются:

c. изучение техногенного загрязнения окружающей среды;

d. изучение фактического питания детей и подростков;

e. изучение организации медицинского обеспечения;

 

Question 26

Экосенситивными периодами в жизни ребенка считаются:

a. период 5-го года жизни;

c. период 1-го года жизни;

d. период 11-13 лет жизни;

e. период 3-го года жизни;

 

Question 27

Критериями оценки экологической обстановки территории являются:

a. увеличение частоты врожденных пороков развития;

b. увеличение числа спонтанных абортов;

c. увеличение доли детей с отклонениями в физическом и психическом развитии.

d. изменение структуры заболеваемости;

e. увеличение перинатальной и младенческой смертности;

 

Question 28

Основными экологически обусловленными формами патологии в детской популяции являются:

b. аллергические болезни (в первую очередь, атопический дерматит);

c. анемии;

d. новообразования;

e. бронхолегочная патология;

f. врожденная патология новорожденных;

 

Question 29

На экологически неблагополучных территориях у детей и подростков отмечаются:

a. рост частоты хромосомных аберраций в соматических клетках;

b. затяжное и хроническое течение заболеваний.

c. снижение функциональной активности естественных киллеров (NK-клеток);

d. более частые острые респираторно-вирусные инфекции;

e. потенцирование выбросов гистамина и других медиаторов воспаления, метаплазия дыхательного эпителия;

 

Question 30

Основными биологическими маркерами техногенного загрязнения у детей и подростков являются:

a. бронхолегочная патология;

b. анемии;

d. аллергические болезни;

 

Question 31

Комплексное оздоровление детей в общеобразовательных учреждениях предусматривает:

a. щадящее питание для детей с заболеваниями почек и органов пищеварения;

b. организацию занятий ЛФК для детей с заболеваниями опорно-двигательного аппарата;

c. организацию тренировки аппарата аккомодации детей с миопией и предмиопией;

e. физиотерапевтическое лечение детей с заболеваниями носоглотки;

f. витамино - и фитотерапия для детей с заболеваниями почек и органов пищеварения;

 

Question 32

Приоритетными исследованиями факторов среды обитания детской популяции с более высокой, чем в среднем по региону задержки физического развития являются:

b. изучение техногенного загрязнения окружающей среды;

d. изучение фактического питания детей и подростков;

 

Question 33

Приоритетными исследованиями факторов среды обитания детской популяции с более высокой, чем в среднем по региону, распространенностью онкологических заболеваний являются:

a. изучение техногенного загрязнения окружающей среды;

b. изучение организации медицинского обеспечения;

 

 

Question 34

Приоритетными исследованиями факторов среды обитания детской популяции с более высокой, чем в среднем по региону, распространенностью аллергических заболеваний являются:

b. изучение техногенного загрязнения окружающей среды;

 

d. изучение организации медицинского обеспечения;

e. изучение фактического питания детей и подростков;

 


Дата добавления: 2015-07-26; просмотров: 93 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Глава 14. От себя лично| ТЕСТ №2

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.019 сек.)