Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Формы учебно-исследовательских работ

Читайте также:
  1. Amazon (выручка 67,9 млрд., конверсия 4%, средний чек $100) 35% выручки ритейлер относит к результатам успешной работы сross-sell и up-sell[22].
  2. D. S. Для обработки мест инъекций
  3. I РАЗДЕЛ. РАБОТА ШКОЛЬНОГО ПСИХОЛОГА С УЧАЩИМИСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
  4. I этап работы проводится как часть занятия
  5. I этап реформы банковской системы (подготовительный)приходится на 1988–1990 гг.
  6. I. ВЫБОР ТЕМЫ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  7. I. Задание для самостоятельной работы

Обучение в вузе организуется посредством аудиторных занятий, практики, а также самостоятельной работы студентов, выполняющих контрольные, реферативные, курсовые и дипломные работы.

Реферативные, курсовые и дипломные работы представляют собой учебно-исследовательские формы, которые основаны на индивидуальной самостоятельной и личностно-ориентированной поисково-исследовательской деятельности обучающегося в вузе.

Тематический реферат как учебно-научная работа представляет собой аналитический обзор научной литературы по определённой проблемной теме. Более подробно о реферате – тема 9.

Курсовая работа – это письменная работа, выполняемая на более высоком, чем реферат, уровне и включающая в себя реферирование. Это учебное исследование, содержащее результаты теоретических, аналитических (реже экспериментальных) исследований по отдельной (специальной) учебной дисциплине. Она является самостоятельной работой студента, выполняемой в процессе обучения для решения следующих задач:

– закрепления и более глубокого усвоения теоретических и практических навыков в применении методов решения конкретных задач социальной работы;

– приобретения навыков и освоения общенаучных методов анализа и синтеза;

– развития самостоятельности при выборе методов достижения цели и творческой инициативы при решении конкретных задач;

– подготовки к выполнению ВКР [24, с. 4–5].

О курсовой работе – см. тему 10.

Дипломная работа может быть развитием темы, которой посвящена курсовая работа, и включать в себя ранее осуществлённое реферирование. Технологически она строится по полной программе социального исследования доступной, конкретной проблемы. Дипломная (выпускная квалификационная) работана соискание академической степени «бакалавр» / «специалист» / «магистр» выполняется выпускником самостоятельно и имеет исследовательский характер.

ВКР бакалавра содержит системный анализ известных теоретических и практических решений проблем социальной работы с использованием информации, усвоенной студентом в рамках различных дисциплин общегуманитарного, социально-экономического, естественно-математического и профессионального и специального циклов.

ВКР специалиста содержит решения поставленной задачи, оформленные в виде технологических, программных и других проектных документов. Выполняется выпускником на основе достигнутого уровня фундаментальной, гуманитарной, профессиональной и специальной подготовки.

ВКР магистра (диссертация) содержит углублённые теоретические и экспериментально-практические исследования по определённой теме [24, с. 4].

Подробно о дипломной работе, её структуре, содержании и оформлении – тема 11.

В целом, последовательное и качественное выполнение этих трёх форм учебно-исследовательской деятельности обеспечит будущему специалисту формирование методологической, организационной и исследовательской культуры как основы профессиональной компетентности.


Дата добавления: 2015-07-18; просмотров: 71 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Опросные методы | Логическая структура вопроса | Виды анкетных вопросов | Важнейшие принципы композиции анкеты | Методология и технология интервью | Неопросные методы | Эксперимент в социальной работе | Изучение письменных документов | Изучение случая (кейс-стади) как метода исследования в социальной работе | Методы анализа эмпирических данных |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Формы научного произведения| Структура научного произведения

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)