Читайте также:
|
|
Аттестационный лист по производственной практике
(по профилю специальности)
Портная Алена Юрьевна,
обучающийся на 4 курсе по специальности 051001
успешно прошел(ла) производственную практику по профессиональному модулю ПМ.02 Педагогическое сопровождение группы обучающихся в урочной и внеурочной деятельности
в объеме 252 часа с «08» июня 2015 г. по «25» июля 2015 г.;
В организации
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Ордынского района Новосибирской области - Усть-Луковская средняя общеобразовательная школа, 633263, Новосибирская
обл, Ордынский р-н, с. Усть-Луковка, ул. П. Савостиной, д.1
наименование организации, юридический адрес
Виды и качество выполнения работ
Виды и объем работ, выполненных во время практики | Качество выполнения работ в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика | Выполнение да/нет |
Педагогическое наблюдение и диагностика, интерпретацию полученных результатов | Проведено педагогическое наблюдение, диагностика, сделаны выводы. | |
Анализ планов и организации педагогического сопровождения группы обучающихся в урочной и внеурочной деятельности, разработка предложений по их коррекции | Осуществлен анализ планов и организации педагогического сопровождения группы обучающихся в урочной и внеурочной деятельности, даны предложения по их коррекции | |
Определение цели и задач, планирование деятельности по педагогическому сопровождению группы обучающихся | Осуществлено планирование педагогического сопровождения группы обучающихся | |
Планирование, организация и проведения внеурочных мероприятий | Разработаны внеурочные мероприятия. | |
Консультирование обучающихся по вопросам формирования индивидуальной образовательной программы, профессионального и личностного развития | Осуществлялась индивидуальная работа с обучающимися | |
Наблюдение, анализ и самоанализ внеурочных мероприятий, обсуждения отдельных мероприятий в диалоге с сокурсниками, руководителем педагогической практики, мастерами, разработки предложений по их совершенствованию и коррекции | Осуществлялось наблюдение, анализ внеурочных мероприятий. Проведено внеурочное мероприятие. Осуществлялся самоанализ проведения внеурочных мероприятий. |
Характеристика на студента по освоению профессиональных компетенций в период прохождения практики
1. Занимаемая должность на период прохождения практики (лаборант, оператор, без занятия должности)________________________________
2. Отношение практиканта к работе:
1. | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес | |
2. | Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество | |
3. | Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях | |
4. | Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития | |
5. | Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности | |
6. | Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями | |
7. | Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения задания | |
8. | Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации | |
9. | Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности | |
10. | Исполнять воинскую обязанность, в том числе, с применением полученных профессиональных знаний (для юношей) | |
11. | Другое |
3. Качество выполнения работы:
удовлетворительно | хорошо | отлично | |
Педагогическое наблюдение и диагностика, интерпретацию полученных результатов | |||
Анализ планов и организации педагогического сопровождения группы обучающихся в урочной и внеурочной деятельности, разработка предложений по их коррекции | |||
Определение цели и задач, планирование деятельности по педагогическому сопровождению группы обучающихся | |||
Планирование, организация и проведения внеурочных мероприятий | |||
Консультирование обучающихся по вопросам формирования индивидуальной образовательной программы, профессионального и личностного развития | |||
Наблюдение, анализ и самоанализ внеурочных мероприятий, обсуждения отдельных мероприятий в диалоге с сокурсниками, руководителем педагогической практики, мастерами, разработки предложений по их совершенствованию и коррекции |
Руководитель практики от «предприятия» _____ / ФИО, должность
Руководитель практики от «колледжа» ________________/ Саблина И.В., преподаватель
Дата добавления: 2015-12-07; просмотров: 2432 | Нарушение авторских прав