Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

III. Оголошення теми й мети уроку

Читайте также:
  1. II. Основна частина уроку
  2. II. Основна частина уроку
  3. II. Основна частина уроку
  4. II. Основна частина уроку
  5. II. Основна частина уроку
  6. II. Основна частина уроку
  7. II. Основна частина уроку

IV. Формування вмінь та навичок

1. Евристична бесіда

♦ Яким і ким був Доріан для Безіла до зустрічі з лордом Генрі?

♦ Зачитайте епізод про те, яким побачив Генрі портрет Доріана, прокоментуйте його.

♦ Яка мрія з’являється в юнака?

♦ Чим є мистецтво для головних персонажів твору?

♦ Чому портрет так вражає Доріана? Чому почуття радості в героя змінюється на страх?

♦ За що Доріан покохав актрису Сибілу Вейн і чому швидко розчарувався в ній?

♦ Коли й чому у Грея виникло бажання сховати портрет?

2. Творчо-практична робота

♦ Зобразіть графічно (або словесно) сходинки падіння (деградацію особистості) Доріана Грея, зробіть висновки.

ü Усвідомлення героєм своєї вроди, страх її втратити, а разом з цим — і любов людей, їх захоплення ним.

ü Розрив із Сибілою Вейн, яку він покохав як актрису з її театральними мовою, жестами, костюмами, пристрастями, а не як реальну людину, дівчину.

ü Захоплення книгою, що розбудила в ньому нездорові марення та мрії.

ü Пересичення, розпуста.

ü Убивство Безіла, доведення до самогубства Алана Кемпбела.

ü Відчуття постійного страху, манія переслідування після зустрічі з братом Сибіли.

ü Убивство власної совісті, душі.

Висновок. Людина без совісті, без душі не може існувати. Духовний світ, замкнений на самому собі, бідний і не може розвиватися. Краса і злочин — поняття несумісні.

• Визначте зміни, художні деталі, що відбулися в «портреті-душі» Доріана Грея після його вчинків та дій. (додаток)

3. Проблемне питання

♦ Хто, на вашу думку, винен у трагедії Доріана Грея? Що є «світлом», а що — «темрявою» у його долі?

4. Міні-диспут «Чи може Краса бути «моральною» або «аморальною»?»

Ф. Достоєвський говорив, що краса врятує світ. Герої О. Уайльда й сам автор у передмові так висловлюється про красу:

• «Краса є прояв Генія — та навіть вище за Генія»;

• «Краса — це одна з великих істин світу»;

• «Краса — поза всякими сумнівами, їй дано божественне право на верховенство»;

• «Краса, не така тлінна, як Думка»;

• «Для мене Краса є дивом із див».

V. Домашнє завдання

Уміти характеризувати образ Доріана Грея, розмірковувати про співвідношення й значення краси та моралі в житті людей.

VI. Підбиття підсумків уроку

Інтерактивна вправа «Мікрофон»

Продовжте речення:

• Образ Доріана Грея примусив мене замислитися над.

 

 

 

Урок № ______ Дата проведення__________

Тема. Специфіка вирішення теми кохання у романі О. Уайльда «Портрет Доріана Грея». Символіка образів твору. (РМ) Дискусія «Чи можна вважати «Портрет Доріана Грея» «моральною» або «аморальною» книгою?»

Мета: допомогти учням розкрити специфіку зображення теми кохання в романі, символіку образів, її значення; розвивати мовлення, навички характеризування образів-персонажів та образів-символів; формувати вміння вести дискусію, обґрунтовувати свої думки; виховувати культуру спілкування, толерантність, естетичні смаки.

Оснащення: портрет письменника, видання його твору, ілюстрація до нього.

Тип уроку: розвиток мовлення.

ХІД УРОКУ

I. Організаційний момент

II. Мотивація навчальної діяльності

Англійський письменник кінця XIX — початку XX століття Оскар Уайльд у своєму інтелектуальному романі «Портрет Доріана Грея» порушує досить складні філософсько-естетичні й моральні проблеми, замислюючись над співвідношенням і роллю краси та моралі в житті особистості. Про ці проблеми подискутуємо й ми сьогодні на уроці.


Дата добавления: 2015-10-26; просмотров: 432 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: IV. Оголошення теми й мети уроку | III. Оголошення теми й мети уроку | IV. Оголошення теми й мети уроку. | III. Оголошення теми й мети уроку | III. Оголошення теми й мети уроку | IV. Оголошення теми й мети уроку | III. Оголошення теми й мети уроку | IV. Розвиток мовлення | III. Оголошення теми й мети уроку | III. Оголошення теми й мети уроку |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
III. Оголошення теми й мети уроку| IV. Розвиток мовлення

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)