Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию-оригами

Читайте также:
  1. Глава 13. МУЗЫКАЛЬНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ГИМНАСТИКЕ
  2. Глава 27 МЕРЫ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ ТРАВМ НА ЗАНЯТИЯХ ГИМНАСТИКОЙ
  3. Глава 54. Перегрузка занятиями
  4. Дәрістік сабақтардың конспектілері
  5. Детская юношеская спортивная школа по спортивному ориентированию №17 приглашает всех на занятия очень увлекательным спортом!
  6. Домашнее задание для уяснения темы занятия.
  7. ЗАВДАННЯ 7. Прочитайте текст, законспектуйте його.

Тема: «пёстрая бабочка»

Цель: Учить детей овладевать разными приёмами и способами действий с бумагой (сгибания, складывания, разрезания) на занятии художественного конструирования и оригами. Развивать зрительное внимание и память. Воспитывать аккуратность при работе с бумагой. Развивать творческие способности.

Оборудование: Иллюстрации, фото бабочек, цветная бумага (жёлтая, чёрная), фломастеры, вырезанные усики из чёрной бумаги, ножницы, салфетки, кисточки для клея.

Ход занятия:

Дети сидят за столами.

- Ребята, каких насекомых вы видели весной, летом?

- А кто живёт на лугах, на полянках? Какие насекомые там обитают? (жуки, пчёлы, бабочки, муравьи и т. д.)

Отгадайте загадки:

Спал цветок

И вдруг проснулся

Больше спать не захотел,

Шевельнулся, встрепенулся,

Взвился вверх и улетел

(Бабочка)

Шевелились у цветка

Все четыре лепестка

Я сорвать его хотел –

Он вспорхнул и улетел

(Бабочка)

- Итак, сегодня на занятии мы будем из бумаги делать очень красивую бабочку (воспитатель показывает детям готовую бабочку)

Дальше показывает иллюстрации с изображением бабочки, вместе с детьми рассматривает, задаёт вопросы. Акцентирует внимание детей на:

- Из каких частей состоит бабочка (ушки, туловище, крылышки, лапки)

- Крылышки у бабочки какие? (разноцветные, одинаковые по величине)

Пальчиковая гимнастика:

Дружат в нашей группе Пальцы обеих рук

Девочки и мальчики несколько раз ритмично

Мы с тобой подружим соединяются в замок.

Маленькие пальчики Пальцы поочерёдно касаются

Раз, два, три, четыре, пять, друг друга, начиная с

Начинай считать опять. мизинца.

Раз, два, три, четыре, пять,

Мы закончили считать.

 

Дальше воспитатель показывает и объясняет детям, как правильно сделать яркую и пёструю бабочку:

1) Согнуть квадрат по линиям. Загнуть боковые треугольники вовнутрь.

2) Согнуть треугольник пополам.

3) Боковые стороны верхнего треугольника согнуть к средней линии.

4) Отогнуть части, прилегающие к средней линии, в противоположные стороны.

5) На большом треугольнике сделать треугольную выемку, вырезку.

6) Украсить бабочку по-своему вкусу, приклеить ей усики.

Инсценировка:

В лесу

Мы поехали в лес. Рассматривали деревья: ёлки, берёзки. Подул ветер, ветки закачались, листочки затрепетали. Под деревьями росли вот такие грибы-белые и подосиновики. А по грибу ползла вот такая улитка. На полянке росли цветы: ромашки, васильки, колокольчики. Над цветами порхали бабочки и жужжали пчёлы. А над гнездом летали вот такие птицы (дети все движения показывают)

- Бабочка в траве проснулась,

Улыбнулась, потянулась,

В зеркало росы взглянула,

Удивилась и вспорхнула.

(Н. Новоторцева)

Итог занятия: работы детей размещаются на стенде в группе.

 


Дата добавления: 2015-07-08; просмотров: 246 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Организация режимных процессов в группе дошкольного возраста| дошкольников.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)