Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Читайте также:
  1. Виды контроля знаний обучающихся по учебной дисциплине
  2. Глоссарий по дисциплине Психология делового общения
  3. График выполнения и сдачи заданий СРС по дисциплине
  4. для сдачи экзамена по дисциплине «АРБИТРАЖНЫЙ ПРОЦЕСС».
  5. Задания к контрольным работам по дисциплине и методические указания к их выполнению
  6. к зачету по учебной дисциплине
  7. Конспект лекций по дисциплине

СТИЛИСТИКА И ЛИТЕРАТУРНОЕ РЕДАКТИРОВАНИЕ

 

для специальности 030601 – «Журналистика»

 

Учебно-методический комплекс

 

«СОГЛАСОВАНО» начальник УМУ «___» __________ 2011 г. Разработала Шмелева Т.В. Принят на заседании кафедры     Зав. кафедрой Каминская Т.Л. «___» __________ 2011 г.

 

Содержание

1. ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ  
2. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ  
  2.1. Пояснительная записка  
    2.1.1. Место дисциплины в профессиональной подготовке журналиста  
    2.1.2. Цели и задачи дисциплины  
    2.1.3. Требования к уровню подготовки студента по дисциплине  
    2.1.4. Методики и технологии изучения дисциплины  
    2.1.5 Типы лекций по дисциплине  
    2.1.6. Формы проведения практических занятий  
    2.1.7 Общепредметные технологии  
    2.1.8 Интеграция с другими науками, дисциплинами специальности  
    2.1.9. Объем дисциплины, виды учебной работы и форма контроля  
  2.2. Содержание дисциплины  
    2.2.1. Содержание лекционных занятий  
    2.2.2. Содержание практических занятий  
  2.3. Учебно-методическое обеспечение дисциплины  
    2.3.1. Учебники и учебные пособия  
    2.3.2. Дополнительная научная литература  
    2.3.3. Словари и справочники  
    2.3.4. Интернет-ресурсы  
  2.4. Учебно-тематический план дисциплины  
  2.5. Планы лекционных занятий и учебно-методические материалы к ним  
    2.5.1. Стилистика как лингвистическая дисциплина, ее содержание и задачи  
    2.5.2 Стилистика текста.  
    2.5.3 Стилистика ресурсов  
    2.5.4. Грамматические ресурсы современного медийного текста  
    2.5.5. Стилистика выразительных средств  
    2.5.6. Методические рекомендации для студентов по изучению дисциплины  
  2.6. Материалы и методические рекомендации для практических занятий  
    2.6.1. Что такое стилистика?  
    2.6.2. Анализ текста и возможности его редактирования  
    2.6.3 Стилистический анализ лексической составляющей медиатекстов  
    2.6.4 Стилистический анализ грамматической составляющей медиатекстов  
    2.6.5 Анализ средств выразительности в медиатексте  
  2.7. Материалы и методические рекомендации для самостоятельной работы  
    2.7.1 Стиль, стилистика  
    2.7.2 Стилистика текста  
    2.7.3. Стилистика лексических ресурсов  
    2.7.4. Стилистика грамматических ресурсов  
    2.7.5. Стилистика выразительных средств  
  2.8. Формы и содержание контроля за усвоением знаний (промежуточный, итоговый) для студентов очной формы обучения  
    2.7.1. Текущая и итоговая аттестация  
    2.7.2. Вопросы к экзамену  
3. ПРИЛОЖЕНИЯ  
    3.1. Терминологический словарь  
    3.2. Кодекс речевого поведения  
    3.3. " Так сказать " и " как говорится″  
    3.4. Деепричастия на службе у модуса  
    3.5. Средства выражения метасмысла преувеличение  
         
   
4. ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ В РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ  
                 

 

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

ОПД.Ф.08 Стилистика и литературное редактирование Стилистика как раздел языкознания. Система функциональных стилей современного русского языка. Лексико-морфологические, синтаксические, словообразовательные и изобразительно-выразительные особенности официально-делового, научного, публицистического, разговорного стилей и стиля художественной литературы. Разновидности функциональных стилей. Способы выражения авторского начала. Взаимопроникновение функциональных стилей. Практическая стилистика русского языка и вопросы культуры речи. Лексическая стилистика. Морфологическая стилистика. Синтаксическая стилистика. Стилистическая норма. Синонимия и вариантность как основные проблемы практической стилистики. Стилистика информационных и публицистических жанров прессы. Образная система различных жанров. Стилистика отдельного средства массовой информации в зависимости от его типа. Литературное редактирование как одна из составляющих профессии журналиста. Психологические и логические основы редактирования. Особенности редакторской работы в условиях различных каналов массовой коммуникации (в газете, на радио, на телевидении, в информационном агентстве). Система рациональных приемов работы над журналистским текстом. Литературное редактирование в условиях развития новых информационных технологий. Текст литературного произведения и его основные характеристики как предмет работы редактора. Виды текста как композиционно-речевые категории. Функционально-смысловые типы речи: повествование, описание, рассуждение; их речевые особенности. Методика редактирования отдельных функциональных разновидностей текстов. Виды правки. Работа над языком и стилем авторского материала. Принципы работы над фактическим материалом. Приемы проверки и обработки различных типов фактического материала (элементов номинации, фактов истории, цифр, цитат и т.п.). Этика редакторской работы.

 


Дата добавления: 2015-07-08; просмотров: 169 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Методики и технологии изучения дисциплины. | Типы лекций по дисциплине | Локальные технологии | Учебники и учебные пособия | Электронные словари и интернет-ресурсы | Грамматические ресурсы современного медийного текста | Для студентов по изучению дисциплины | Материалы и методические рекомендации для практических занятий | Анализ текста и возможности его редактирования | Стилистический анализ лексической составляющей медиатекстов |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Семинарское занятие 3. Иные формы охраны общественного порядка| Пояснительная записка

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)