Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Рекомендации по выполнению контрольных работ

Читайте также:
  1. Amazon (выручка 67,9 млрд., конверсия 4%, средний чек $100) 35% выручки ритейлер относит к результатам успешной работы сross-sell и up-sell[22].
  2. D. S. Для обработки мест инъекций
  3. I РАЗДЕЛ. РАБОТА ШКОЛЬНОГО ПСИХОЛОГА С УЧАЩИМИСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
  4. I этап работы проводится как часть занятия
  5. I. ВЫБОР ТЕМЫ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  6. I. Задание для самостоятельной работы
  7. I. Задания для самостоятельной работы

Контрольная работа имеет целью научить студентов самостоятельно применять полученные знания для комплексного решения конкретных практических задач, привить навыки самостоятельного проведения научных исследований и обоснования принимаемых решений. Работа над контрольной работой является неотъемлемой частью учебного плана и представляет собой самостоятельное исследование студента по выбранной теме, включающее в себя использование различных методов научного анализа как монографических и периодических печатных источников, так и судебной практики различного уровня. Результатом данного исследования должен стать самостоятельно написанный логически последовательный и аргументированный текст, составляющий содержание работы.

Подготовка к выполнению работы предполагает подробное и глубокое изучение максимально возможного количества научной литературы имеющейся по данной теме. Использование при написании работы только учебников исключает возможность допуска работы к защите.

Обязательным условие при подготовке работы является использование местной или опубликованной судебной практики и статистической информации, что будет способствовать: во-первых, обоснованию актуальности темы, и, во-вторых, позволяет все теоретические выводы и предложения, сделанные автором, по ходу работы аргументировать примерами из судебно-следственной практики.

Алгоритм выполнения котрольной работы следующий:

1) выбор темы работы;

2) обсуждение с руководителем плана и литературы;

3) изучение соответствующей литературы и судебной практики;

4) написание работы в соответствиями с требованиями, предъявляемыми к оформлению;

5) предоставление работы руководителю на проверку;

 

Требования по оформлению. Работа выполняется на стандартных листах белой бумаги формата А-4. Текст располагается на одной стороне листа. На каждой странице, за исключением титульного листа, должен стоять ее номер. Поля по краям листа должны соответствовать следующим значениям: 25 мм с левой стороны, 15 мм с правой стороны, 20 мм сверху и снизу. Выполнение контрольной работы в школьной тетради не допускается. Рекомендуется выполнять контрольную работу на компьютере (текстовый редактор Microsoft Word: размер шрифта - 13 или 14, междустрочный интервал - полуторный) и распечатывать на принтере. Объем работы должен составлять 10-15 страниц. Допускается представление работы в рукописном варианте, но при этом объем работы должен соответствовать не менее 20 страницам машинописного текста. Каждый раздел работы (глава, параграф) должен начинаться с новой страницы. Текст работы обязательно должен содержать постраничные сноски на использовавшуюся литературу. Структура работы должна иметь следующие обязательные компоненты:

1) Титульный лист;

2) Содержание;

3) Основную часть (состоит из параграфов);

4) Список использованной литературы (оформляется в алфавитном порядке с соблюдением соответствующих правил – в качестве образца оформление литературы как в списке литературы, так и в сносках можно использовать любую из монографий, изданных в последние два года).

При получении неудовлетворительной оценки по результатам проверки студент выполняет работу по новой теме или перерабатывает прежнюю в сроки, устанавливаемые кафедрой.


13. Тестовые задания.

Используются для текущего контроля знаний. Тестирование возможно с использованием компьютерной техники.

1. Предмет уголовно-исполнительного права — это:

1) регулирование порядка и условий исполнения (отбывания) наказаний, связанных с применением мер уголовно-исполнительного воздействия;

2) общественные отношения возникающие при исполнении (отбывании) всех видов наказаний, предусмотренных уголовным законодательством,

3) регулирование порядка и условий исполнения (отбывания) наказаний, не связанных с применением мер уголовно-исполнительного воздействия,

4) все ответы правильные.

2. Является ли УИП самостоятельной отраслью права?

1) да, это самостоятельная отрасль права,

2) это отрасль уголовного права,

3) это отрасль уголовно-процессуального права;

4) это отрасль криминологи.

 

3.Целями уголовно-исполнительного законодательства являются

1) регулирование порядка и условий исполнения и отбывания наказаний;

2) исправление осужденных;

3) определение средств исправления осужденных;

4) охрана прав, свобод и законных интересов осужденных

5) оказание помощи осужденным в социальной адаптации.

4. Нормативный акт, определяющий основы деятельности учреждений и органов, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы:

1) Концепция реорганизации уголовно-исполнительной системы МВД
России,

2) Правила внутреннего распорядка исправительных учреждений;

3)Закон от 21.07.1993г. "Об учреждениях и органах, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы";

4) Закон от 21.06.1995г. "О содержании под стражей подозреваемых и
обвиняемых в совершении преступлений".

 

5. Осужденные, отбывающие уголовное наказание имеют правовой
статус:

1) международный;

2) общегражданский;

3) специальный;

4) смешанный

6. Какое из основных средств исправления осужденных является
главным регулятором прав и обязанностей лиц, лишенных свободы?

1) труд,

2) общее образование;

3) профессиональная подготовка;

4) режим,

5) воспитательная работа;

6) общественное воздействие.

7. Принципы уголовно-исполнительной системы:

1) централизм;

2) демократизм;

3) законность;

4) соединение наказания с исправительным воздействием;
5) все ответы правильные.

8. Подразделения, относящиеся к территориальным органам управления уголовно-исполнительной системы Министерства юстиции РФ?

1) Центральный орган управления – Федеральная служба исполнения наказаний;

2) ГУФСИН, УФСИН субъекта Российской Федерации;

3) учреждения, исполняющие наказания;

4) все ответы правильные.

9. Какое из основных средств исправления осужденных создает условия для реализации (применения) других средств?

1) труд;

2) режим;

3) воспитательное воздействие;

4) общее образование и профессиональная подготовка;

5) общественное воздействие.

 

10. Какое из ниже перечисленных средств исправления осужденных впервые включено в уголовно-исполнительное законодательство?

1) режим;

2) труд

3) воспитательная работа;

4) общественное воздействие;

5) общее образование и профессиональная подготовка.

 

11. В исправительных центрах исполняются следующие наказания:

1) исправительные работы;

2) арест;

3) лишение свободы;

4) ограничение свободы;

5) все ответы правильные.

 

12. В каких исправительных учреждениях существуют льготные условия отбывания наказания?

1) ИК общего режима;

2) колонии-поселения;

3) ИК строгого режима;

4) воспитательные колонии;

5) тюрьмы;

6) все ответы правильные.

13. Какие виды уголовных наказаний, не связанных с лишением свободы, впервые включены в новый Уголовно-исполнительный кодекс?

1) штраф;

2) обязательные работы;

3) лишение права занимать определенные должности или заниматься
определенной деятельностью;

4) исправительные работы.

14. Наказание в виде штрафа исполняется:

1) уголовно-исполнительной инспекцией;

2) судом;

3) учреждениями уголовно-исполнительной системы;

4) судебными приставами исполнителями по месту жительства (работы) осужденного.

15. Основание освобождения из ИУ при акте амнистии:

1) определение суда;

2) приговор суда;

3) постановление комиссии по помилованию при Президенте РФ;

4) предписание комиссии по помилованию при Президенте РФ;

5) материалы (протокол) заседания комиссии администрации ИУ.

16. Сроки повторного рассмотрения представления в суде при условно-досрочном освобождении или замене наказания более мягким?

1) до 6 месяцев;

2) не менее 6 месяцев;

3) до 1 года;

4) сроки не установлены.

17. С каких условий отбывания наказания осужденными рассматривается вопрос о замене его более мягким?

1) из обычных;

2 ) из облегченных;

3) из льготных;

4) из облегченных и льготных.

18. Осуществляют учет и контроль за поведением условно-осужденных:

1) суды;

2) органы прокуратуры;

3) учреждения уголовно-исполнительной системы;

4) уголовно-исполнительные инспекции;

5) органы внутренних дел.

19. Минимальные сроки уголовного наказания в виде лишения свободы:

1) от 2-х месяцев;

2) не менее 6 месяцев:*

3) не менее 1 года;

4) от одного года и выше.

20. Какой из международных актов об обращении с осужденными послужил основой для изменения уголовно-исполнительного законодательства в сторону улучшения условий содержания?

1) Конвенция против пыток и других жестоких, бесчеловечных или
унижающих достоинство видов обращения и наказания:

2) Международный пакт о гражданских и политических правах;

3) Минимальные стандартные правила обращения с заключенными;

4) Рекомендации в отношении обращения с заключенными иностранцами.

21. По рекомендации какого международного органа уголовно-исполнительная система МВД РФ переведена в структуру Минюста РФ?

1) совет по безопасности и сотрудничеству Европы;

2) Организация Объединенных Наций,

3) Совет Европы;

4) Генеральная Ассамблея ООН;

5) экономический и социальный совет.

 

кандидат юридических наук, доцент

 

Пашнин Александр Николаевич

 

 

Учебное издание

 

УГОЛОВНО-ИСПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРАВО

 

Учебно-методический комплекс дисциплины

для специальности 030501.65 «Юриспруденция»

 

В авторской редакции

 

 

Формат 60х84 1/16. Бумага ВХИ 80 гр. Объем 5,4 усл. п. л.

Тираж 150 экз. Заказ №

 

 

Изготовлено в полном соответствии с качеством

Предоставленных оригиналов заказчиком

в ООО «РЕКПОЛ», 454048, г. Челябинск, пр. Ленина, 77

тел. (351) 265-41-09, 265-49-84

 

 

454091 ул. Орджоникидзе, 50, г. Челябинск

Челябинский институт (филиал) ГОУ ВПО «РГТЭУ»

 


Дата добавления: 2015-07-18; просмотров: 63 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Тема 9. Исполнение наказаний, не связанных с изоляцией осужденных от общества. | Тема 11. Международное сотрудничество в области исполнения уголовных наказаний. Международные правовые акты и стандарты обращения с осужденными. | Тема 7. Классификация и дифференциация исполнения наказания в виде лишения свободы, прием осужденных в исправительных учреждениях и распределение их по отрядам. | Тема 8. Правовая регламентация основных средств исправления осужденных. | Тема 11. Международное сотрудничество в области исполнения уголовных наказаний. Международные правовые акты и стандарты обращения с осужденными. | Тематика контрольных работ | Нормативные правовые акты и акты толкования права | Общие методические рекомендации | Методические рекомендации по работе с учебной и научной литературой | Семинарские занятия |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Практические занятия| ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.017 сек.)