Читайте также:
|
 |
Потребность образования лежит в каждом человеке; народ любит и ищет образования, как любит и ищет воздуха для дыхания.
Л. Н. Толстой
В России знамениты учительские династии, вышедшие из семей священников: замечательные учительские фамилии Милотворских, Логиновых, Минорских.
Из учительской династии и знаменитый ученый - филолог, учитель русского языка и литературы московской школы № 1507 - А.С. Зинин, автор одного из учебников по литературе. У Андрея Сергеевича богатое наследство - профессиональный опыт его 18 родственников-педагогов! Удивительно еще и то, что в семье смогли сохранить сведения о родственниках, рожденных еще в XIX в. и проживавших (до своего переезда в Москву в 20-е годы) в Костромской и Ярославской губерниях.
Прапрадедушка Андрея Сергеевича - потомственный дворянин Сергей Александрович Нифонтов (1870- 1919). Проработав долгие годы врачом, активно занимался общественной деятельностью, был членом партии народной свободы, преподавал гигиену в мужской гимназии.
Стребкова Валентина Ивановна - родилась 19 марта 1921 года в городе Туле. Окончила ТГПИ им. Л.Н. Толстого в послевоенные годы, училась по специальности «Учитель географии». Валентина Ивановна, по воспоминаниям своей дочери, не мечтала быть учителем с детства, но пройдя определенный жизненный промежуток, поняла, что профессия педагога - одна из самых важных и необходимых на земле. Работала Валентина Ивановна в поселке Михайловском МОУ МСШ с 1947 года. Коллеги и ученики отзывались о ней, как о человеке отзывчивом, готовом всегда прийти на помощь, талантливом руководителе и внимательном, знающем учителе.
На каждом уроке, - вспоминает Людмила Викторовна, дочь Стребковой В.И., - она (Валентина Ивановна) старалась передать ребятам свои знания о целой планете Земля. За доброту и понимание дети очень любили своего учителя.
Стребкова (Рейс) Людмила Викторовна - родилась 8 апреля 1949 года в городе Тула. Окончила ТГПИ имени Л.Н. Толстого: факультет биолого-химический (1966- 1971). Работала в поселке Михайловский, МОУ МСШ с 1971 - 2005 гг..Людмила Викторовна имеет звание старшего учителя и заслуженного учителя школы РФ, а также является отличником народного просвещения РСФСР и награждена Грамотой Министерства образования.
Учащиеся Людмилы Викторовны неоднократно были призерами районных олимпиад по химии и биологии. Большую роль в образовательном процессе Людмила Викторовна отводила воспитательной работе с детьми. Организацию воспитательных мероприятий педагог строила с учетом интересов, склонностей и способностей воспитанников.
Большая работа была проведена Людмилой Викторовной по организации практической деятельности учащихся. В своем классе Л.В. Рейс организует работу на пришкольном участке, в цветнике.
«С учебно-опытного участка, - вспоминает Людмила Викторовна, - дети снимают очень даже неплохой урожай овощей, фруктов». Для учительницы важно, чтобы дети не только в теории знакомились с различными темами по предмету, а имели возможность на практике прикоснуться к искоркам жизни, ведь биология - наука о живом.
Людмила Викторовна активно работала в школе передового опыта, ежегодно проводила открытые уроки для учителей района. Она считает, что очень важно делится опытом друг с другом. Ее доклады очень часто звучали на заседаниях методических объединений.
Коллеги - учителя отмечают творческий подход Л.В. Рейс к выполнению должностных обязанностей.
Рейс Александр Андреевич. Педагог работает в Михайловской средней школе учителем физкультуры с 1971 года. За 30 лет накоплен большой опыт организации физического воспитания молодежи в урочной и внеурочной деятельности. При активном участии Александра Андреевича в школе создана хорошая база для выполнения программных требований по легкой атлетике, гимнастике, лыжной подготовке, игровым видам спорта. Спортивный зал, в котором Рейс А.А. проводит занятия, оснащен стандартным и нестандартным оборудованием. В школе под руководством Рейс А.А. создана и сохраняется система внеклассной работы по физическому воспитанию.
«Физическая культура - особая дисциплина, которая должна присутствовать в любой момент жизни человека, - считает Александр Андреевич. - Поэтому в школе для учеников важны не только уроки физкультуры, но и подвижные перемены, физические минутки, ежемесячные общешкольные соревнования, занятия в спортивных секциях».
Под руководством А.А. Рейс спортсмены школы успешно выступают на районных и областных соревнованиях. Пять лет подряд команда школы занимает первые места в районной игре «Зарница».
Многолетний творческий труд Александра Андреевича получил заслуженное признание. В 1997 году ему была присвоена высшая квалификационная категория. В 2001 году А.А. Рейс награжден знаком «Почетный работник общего образования РФ».
Орлова (Рейс) Инесса Александровна. Родилась 28 апреля 1973 года в деревне Чудновка, с. Михайловское, Куркинский район. В 1990 году окончила МСШ и поступила в ТГПУ имени Л.Н. Толстого на факультет иностранных языков. Закончила в 1995 году. В настоящее время Инесса Александровна работает учителем английского языка в п. Куркино в Самарской средней школе.
Инесса Александровна строит свои занятия с учетом знаний возрастных и психологических особенностей детей, используя различные пути преодоления умственных перегрузок.
Для достижения хороших результатов Инесса Александровна применяет разнообразные формы и методы обучения. Она считает, что решающую роль в процессе подготовки к уроку следует отводить планированию. Учитель работает в соответствии с современными требованиями образования, обеспечивает индивидуальный подход к ученикам и регулярно контролирует выполнение домашних заданий.
По мнению Инессы Александровны, нормальному учителю - не нужно "быть хорошим для всех". Даже для своих учеников - он может "остаться плохим". Самым главным в профессии учителя является то признание, которое учащиеся осознают через годы.
Инесса Александровна создает проблемные ситуации на уроке, удивляя простотой решения, давая возможность своим ученикам ощущать себя способными и к творчеству, и к саморазвитию. Талант этого учителя состоит в умении видеть внутренние конфликты своих подопечных, ведь именно они движут развитие личности.
Литература
1. Толстой Л.Н. Педагогические сочинения. – М., 1956.
2. Загвязинский, В.И. Педагогическое творчество учителя / В.И. Загвязинский - М., 2008
3. Бардин, К.В. Как научить детей учиться / К.В. Бардин - М., 1987.
Дата добавления: 2015-12-07; просмотров: 125 | Нарушение авторских прав