Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тема 11. Эмоции и чувства

Читайте также:
  1. Билет 10. Эмоции и чувства, характеристики эмоциональных состояний человека.
  2. Бывают периоды, когда трудно удержаться от чувства жалости к самому себе.
  3. В зависимости от темперамента, в структуре переживаний ребенка преобладают положительные или отрицательные эмоции.
  4. Внутренние чувства: что это такое, и как их использовать
  5. ВОСПИТАНИЕ СТЕРЕОГНОСТИЧЕСКОГО ЧУВСТВА
  6. ВОСПИТАНИЕ ЧУВСТВА ЗРЕНИЯ
  7. ДЕЛИТЬСЯ ЧУВСТВАМИ С РЕБЕНКОМ – ОШИБКА

Эмоции и чувства как форма отражения действительности.

Классификация эмоций. Чувственный тон. Эмоциональные состояния как конкретные проявления чувств. Стенические и астенические эмоции. Настроения и условия, их вызывающие. Психологическая характеристика аффектов. Психофизиологическая характеристика стресса. Психологическая характеристика фрустрации.

Историческая обусловленность человеческих чувств. Свойства чувств. Высшие чувства, их виды (моральные, интеллектуальные и эстетические).

­ Конец страницы 270 ­

¯ Начало страницы 271 ¯

Тема 12. ВОЛЯ И ВОЛЕВЫЕ ДЕЙСТВИЯ

Понятие о воле. Важнейшие особенности волевой деятельности.

Психологическая характеристика волевого действия. Структура волевого действия. Мотивация волевого действия и состояние «борьбы мотивов». Принятие решения и его психологическая характеристика. Исполнение принятого решения. Волевое усилие. Контроль и регуляция поведения.

Волевые качества как конкретные проявления воли. Условия развития волевых качеств.

Тема 13. ТЕМПЕРАМЕНТ И ХАРАКТЕР

Понятие о темпераменте как о динамической стороне поведения. Свойства нервной системы как физиологическая основа темперамента. Свойства темперамента. Типология темпераментов, их психологическая характеристика. Роль темперамента в деятельности человека.

Понятие о характере как о совокупности устойчивых индивидуальных особенностей личности. Отношения как основа черт характера. Понятие об акцентуации черт характера.

Отличие темперамента от характера. «Маскировка» темперамента возрастом, характером, мотивами.

Тема 14. СПОСОБНОСТИ

Понятие о способностях. Соотношение между задатками и способностями. Виды способностей. Общие и специальные способности. Понятия одаренности и таланта.

Факторы, способствующие развитию способностей, вопросы диагностики способностей.

­ Конец страницы 271 ­

¯ Начало страницы 272 ¯

Тема 15. ЛИЧНОСТЬ В ОБЩЕСТВЕ, ГРУППЕ

Понятие о группе в психологии. Большие и малые группы. Реальные и условные группы. Классификация малых групп. Семья как малая группа. Специфические особенности и функции семьи. Совместимость людей в семье.

Формальные и неформальные группы. Референтные группы и группы членства

Понятие уровня социально-психологического развития группы. Диффузные группы. Группы-ассоциации. Группы-корпорации. Группы высшего уровня социальной зрелости.

Лидерство и руководство в малых группах. Психологическая совместимость членов группы.

Тема 16. ОБЩЕНИЕ И МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ

Понятие общения. Роль общения в жизни людей. Виды общения: деловое, ролевое, личностно-ориентированное. Вербальные и невербальные средства общения.

Межличностные отношения и общение. Общение как обмен информацией. Общение как взаимодействие. Восприятие и понимание людьми друг друга в общении.

ЛИТЕРАТУРА

Биология. Человек: Учеб. для 9 кл. общеобразоват. учеб, заведений / Под ред. А. С. Батуева. М.: Просвещение, 1994.

Ермаков П. Н., Щербатых Ю. В. Биология в вопросах и ответах. Ростов н/Д: Изд-во Рост, ун-та, 1993.

Коломинский Я. Л. Человек. Психология. Книга для учащихся старших классов. М.: Просвещение, 1996.

Климов Е. А. Психология. Учебник для школы. М.: Юнити, 1997.

Немов Р. С. Психология. Пособие для учащихся 10—11-х классов. М.: Просвещение, 1995.

­ Конец страницы 272 ­

¯ Начало страницы 273 ¯

Популярная психология: Хрестоматия / Сост. В. В. Мироненко. М.: Просвещение, 1990.

Психологический словарь / Под ред. Р. П. Зинченко, Б. Г. Мещерякова. 2-е изд. М.: Педагогика-Пресс, 1996.

Ротенберг В. С., Бондаренко С. М. Мозг. Обучение. Здоровье // Кн. для учителя. М.: Просвещение, 1989.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

Социальная психология / Под ред. А. В Петровского. М.: 1987.

Немов Р. С. Психология. Кн. 1. М.: Просвещение, 1995.

Петровский А. В. Введение в психологию. М.: Просвещение, 1995.

Общая психология / Под ред. А. В. Петровского. М.: 1987.

Гамезо М. В., Домашенко И. А. Атлас по психологии. М.: Просвещение, 1986.

­ Конец страницы 273 ­

¯ Начало страницы 274 ¯

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

 

 

­ Конец страницы 274 ­

¯ Начало страницы 275 ¯

­ Конец страницы 275 ­

¯ Начало страницы 276 ¯

 

Таблица 2

  О + О + О О + О О + +  
  О + + О О + + О О О О +
  О О О + О О + О О + + +
  О О О + О О + + + О   +
  + О + О + О О О + О + О
  О + + О + О О О + О + О

 

Таблица 4

 

         
         
         
         
         

 

Таблица 5

 

         
         
         
         
         

 

­ Конец страницы 276 ­

¯ Начало страницы 277 ¯

Таблица 6

 

         
         
         
         
         

Таблица 7

 

         
         
         
         
         

 

Таблица 8

 

         
         
         
         
         

 

­ Конец страницы 277 ­

¯ Начало страницы 278 ¯

Таблица 9

Таблица 10

 

а) пач коп нук рип б) лес укол лепет
лап лар каз кух сила река тепло
мев гаш сун ноп мышь гудок бездна
зан рез ГОК пси драка злоба радость
реб хоп зеп ску ночь сокол пуля
пал жав бре тра обед шепот орел
ких вез арз жор горе ветка тоска
вул эмт нид ков театр правда испуг
жас нуп пра икр ошибка утка свеча
кул тек кли сво сад туча грохот
тор рун ИНД пэх дождь звон жара
шат даж тер бан стул крест вертеп
в) куча — гора космос — храбрость  
пальто — шуба семья — бюджет  
трава — дерево цифра — учет  
ситец — сатин время — история  
ветерок — воздух плащ — дождь  
пшеница — рожь химия — урожай  
деньги — оплата ремень — наказание  
книга — учебник студент — экзамен  
картуз — шапка ветер — метель  
пароход — движение голова — волосы  
бархат — холстина мел — доска  
тропа — дорога дерево — корни  
башня — шпиль чернила — бумага  
ночь — звезда весна — оттепель  
весна — молодость известие — радость  
улица — магазин комната — занавески  
книга — мудрость бронза — статуя  
груша — витамины ракета — космонавт  
                 

 

­ Конец страницы 278 ­

¯ Начало страницы 279 ¯

Таблица 11

ВОРОБЕЙ

Я возвращался с охоты и шел по аллее сада. Собака бежала впереди меня. Я глянул вдоль аллеи и увидел молодого воробья с желтизной около клюва и пухом на голове. Он упал из гнезда и сидел неподвижно, беспомощно растопырив едва прораставшие крылышки. Моя собака медленно приближалась к нему, как вдруг, сорвавшись с близкого дерева, старый воробей камнем упал перед самой ее мордой — весь взъерошенный, искаженный, с отчаянным и жалким писком прыгнул раза два в направлении зубастой раскрытой пасти.

Он ринулся спасать, он заслонил собою свое детище..., но все его маленькое тело трепетало от ужаса, голосок одичал и охрип, он замирал, он жертвовал собою!

Каким громадным чудовищем ему должна была казаться собака! И все-таки он не мог усидеть на своей ветке... Сила, сильнее его воли, сбросила его оттуда.

Мой Трезор остановился, попятился... Видно, и он признал эту силу. Я поспешил отозвать смущенного пса — и удалился, благоговея.

Я благоговел перед той маленькой, героической птицей, перед любовным ее порывом.

Любовь, думал я, сильнее смерти и страха смерти. Только ею, только любовью, держится и движется жизнь.

И. С. Тургенев

­ Конец страницы 279 ­

¯ Начало страницы 280 ¯


Дата добавления: 2015-12-07; просмотров: 57 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.012 сек.)