Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Навчання з охорони праці учнів та співробітників в закладах освіти.

Читайте также:
  1. IV. Зміст навчання
  2. IV. Зміст навчання
  3. IV. Зміст навчання
  4. IV. Зміст навчання
  5. IV. Зміст навчання
  6. IV. Зміст навчання
  7. IV. Зміст навчання

 

Система безперервної освіти з охорони праці.

Навчання та перевірки знань з питань охорони праці посадових осіб і спеціалістів, періодичність, порядок проведення.

Навчання працівників з питань охорони праці при підготовці перепідготовки та підвищення кваліфікації.

Навчання працівників з питань охорони праці на підприємстві, порядок організації, періодичність, комісії з перевірки знань.

Вимоги до розробки інструкції з охорони праці в навчальному кабінеті.

 

Типові інструкції з охорони праці. Структура інструкції: загальні положення, вимоги безпеки перед початком роботи, вимоги безпеки під час виконання роботи, вимоги безпеки після закінчення роботи, вимоги безпеки в аварійних ситуаціях. Порядок затвердження та реєстрації інструкцій, терміни дії.

Інструктажі з охорони праці з учнями шкіл.

 

Інструктажі з безпеки життєдіяльності та охорони праці: вступний, первинний, позаплановий, цільовий.

Зміст інструктажів, порядок проведення та оформлення.

 

Організація ступеневого контролю з охорони праці в закладах освіти.

 

Адміністративно-громадський триступеневий контроль ступеневий контроль.

І ступінь - контроль здійснюється на кожному робочому місці щодня;

ІІ ступінь - не менше 1 разу на тиждень контролюють кожен структурний підрозділ;

ІІІ ступінь - не менше 1 разу на місяць усі робочі місця підприємства перевіряє керівництво.

Роль посадових осіб (власник, головний інженер, директор), інженеру з охорони праці(в школі – завуч), громадських інспекторів з охорони праці (уповноважені трудовими колективами), майстрів та робітників в проведенні контролю.

Порядок розслідування нещасних випадків з учнями шкіл, вихованцями, студентами.

 

Поняття про нещасний випадок. Нормативні акти з розслідування:„Положення про порядок розслідування та ведення обліку нещасних випадків, професійних захворювань і аварій на виробництві” (2004р.) та „Положення про порядок розслідування нещасних випадків, що сталися під час навчально-виховного процесу в навчальних закладах” (2001 р).

Порядок дій при нещасному випадку: повідомлення про нещасний випадок, створення комісії з розслідування, розслідування, оформлення документації, акт Н-Н, повідомлення про наслідки нещасного випадку.

Санітарно-гігієнічні вимоги до умов праці в закладах освіти.

Гігієнічна класифікація умов праці. Параметри мікроклімату та їх вплив на людину.

Нормування параметрів мікроклімату в закладах освіти: ДСанПіН 5.5.2.008-01. «Державні санітарні правила і норми влаштування, утримання загальноосвітніх навчальних закладів та організації навчально-виховного процесу».

Вимоги до параметрів мікроклімату в навчальних приміщеннях. Контроль параметрів мікроклімату.

Загальні заходи та засоби регулювання параметрів мікроклімату.

Заходи та засоби регулювання параметрів мікроклімату в закладах освіти

Вимоги до провітрювання, загальнообмінної вентиляції (кратність повітрообміну), місцевої вентиляції, кабінетів хімії, біології, навчальних майстерень. Кондиціювання повітря.


Дата добавления: 2015-10-30; просмотров: 126 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Теория конвергенции двух факторов В. Штерна | Обученность, воспитанность, развитость школьника, их показатели и уровни | Обучаемость, развиваемость, воспитуемость как показатели зоны ближайшего развития | Особенности развития самосознания детей разного возраста. Учет особенностей развития самосознания в работе классного руководителя. Внеурочная деятельность по истории. | Внеурочная деятельность на уроках истории. | Пропедевтический курс обучения истории. История в рамках курса «Окружающий мир». | Цели и ценности изучения истории в основной школе в I концентре. | Цели и ценности изучения истории в основной школе во II концентре. | Социализация личности | Стадии социализации |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Посадові обов’язки з охорони праці завідуючих кабінетом, вчителя, викладача.| Вимоги охорони праці при роботи на комп’ютері для учнів, співробітників навчальних закладів.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)